案例分享：謹(jǐn)以此文作為分享，希望對眾多的老師、家長有所啟迪。一個考生訴說他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的苦惱。我問：“你正常情況下，數(shù)學(xué)能考多少分？”他說：“一般也就在75分左右。”高考數(shù)學(xué)滿分是150分，數(shù)學(xué)考70來分
不知不覺，學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營（宿遷營）閉營7天了，孩子回家一定遇到家庭溝通的問題了，良好的溝通有利于鞏固良好的訓(xùn)練成果，而溝通存在瑕疵時，很多效果會大打折扣，所以，特別推出本文，作為家長的必讀課程，希望訓(xùn)練
在孩子眼中，父母越強大，他們的依賴性可能越強，懂得向孩子示弱的父母反而成就了孩子的“強大”。父母一定要理解，示弱并不是軟弱，示弱也是一種智慧。 【成 功 的 】案 例：晚上，小雄的媽媽滿臉疲憊地回來了
如果你學(xué)習(xí)還不錯，那么，你很難去理解一個基礎(chǔ)比較差的同學(xué)的成績……還有她的內(nèi)心世界。有一定基礎(chǔ)的同學(xué)是不會理解——那種完全零基礎(chǔ)的同學(xué)在經(jīng)過兩年多不怎么接觸學(xué)習(xí)、突然開始瘋狂學(xué)習(xí)時、面對各種陌生的知識
有一位到北歐某國做訪問學(xué)者的人曾經(jīng)歷過這樣一件事： 周末，她到當(dāng)?shù)氐囊晃唤淌诩抑凶隹汀Ｒ贿M門，她就看到了教授5歲的小女兒。小女孩滿頭金發(fā)，漂亮的藍眼睛讓人覺得特別清新。她不禁在心里稱贊小女孩長得漂亮。
孩提時代漸漸遠去了……你，還能回想起來被老師點名回答問題的場景嗎？你那時候的心情是什么樣子的？【老師們往往在教新課的時候循循善誘，對孩子的錯誤回答非常包容 。而在復(fù)習(xí)過程中，老師們的表現(xiàn)似乎就不那么可
【“失了一顆馬蹄釘，丟了一個馬蹄鐵；丟了一個馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位國王；損了一位國王，輸了一場戰(zhàn)爭；輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個帝國。”這是一個真實的故事，它出自英國國王理查三世的史實
那些臭小子們！那些玩起來沒命，學(xué)起來也沒命的臭小子們！那些富有進取精神、不斷挑戰(zhàn)的、懂得感恩的、融入團隊的，善于分享的、陽光開心的臭小子們！謝謝你們的陽光般的思維，謝謝你們的進步！ 臭小子的——“蝦扯
嚇我一跳——下午的一節(jié)互助學(xué)習(xí)組上她突然蹦出了一句話：“數(shù)學(xué)不存在差不多！”原來是她的一個互助組的同學(xué)在為她講解數(shù)學(xué)的時候說的：“差不多，就這樣吧……”今天是訓(xùn)練營進入到第十天，按照訓(xùn)練營總體部署，今
如果有人告訴你，今天鐵路軌道的設(shè)計，是由兩千年前兩匹馬的屁股寬度決定的，你信嗎？可能很多人不會相信，但事實上確實如此。【美國鐵路兩條鐵軌之間的標(biāo)準(zhǔn)距離是4英尺8.5英寸，為什么不是其它距離呢？原來美國
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