請你在3分鐘內(nèi)回答完以下問題:1.當眾批評孩子。2.很少去表揚孩子。3.常以學(xué)習(xí)成績好的孩子為例來批評自己的孩子。4.經(jīng)常用自己年輕時的經(jīng)歷教育孩子。5.總對孩子說自己的付出全是為了他(她)。6.把教
我從沒想到,她居然被語文打倒,竟然輸?shù)靡凰?,差一點一蹶不振!《走一步再走一步》這篇文章我本不知道,是我們在訓(xùn)練孩子語文學(xué)習(xí)的時候,一個小學(xué)生從初中課本里面選擇到的,下面為原文節(jié)選——【我終于爬上去
問題:一個初中生可以寫出5000字甚至10000字的英語作文嗎?一個初中可以用英語脫稿演講嗎?答案: 可以!因為,我們學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營就在今年的這個暑假利用10天的時間創(chuàng)造了這個奇跡!因為我對英語一無所知
數(shù)學(xué)到底有多難?我不知道……多少孩子被數(shù)學(xué)絆倒,多少孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生莫名其妙的畏懼?多少孩子的自信心被數(shù)學(xué)撕得粉碎,多少孩子的夢想因為數(shù)學(xué)二破滅?……我不知道。兩個小學(xué)生剛剛小學(xué)畢業(yè)(其中一個對數(shù)學(xué)充滿
我是尹義翔,是今天的值日班長,在最后的總結(jié)階段,談一下我的學(xué)習(xí)感受——“不要做說話的巨人,行動的矮子,目標貼在墻上無論多么誘人,說起來多么頭頭是道,聽起來多么天衣無縫,看起來就在眼前……有態(tài)度不等于有
“我發(fā)現(xiàn),每一個細胞都集中起來的感覺真好、真美妙,這種全神貫注學(xué)習(xí)的感覺真好!……感謝老師,感謝訓(xùn)練營的同學(xué)……”“我發(fā)現(xiàn)這些方法都是我從來沒有用過的,我發(fā)現(xiàn)自己不斷的在突破,這種感覺真好……”有很多
這是香港電臺知名主持人梁繼璋在世的最后日子里,給兒子寫的一封信。我兒:寫這個備忘錄給你,基于三個原則: (一)人生福禍無常,誰也不知可以活多久,有些事情還是早一點說好。 (二)我是你的父親,我不跟你說
在兒童早期教育中,家長們更愿意看到那些立竿見影的效果。人們熱衷于把孩子送去學(xué)前班提前去學(xué)拼音、學(xué)外語,熱切期待孩子每次考試都拿好成績,熱情地給孩子報許多個課外班,培養(yǎng)各種才藝,他們認為這就是在起跑線上
看了《國王的演講》這部著名的電影,我常常想,成長于王室、生來高貴又備受矚目的王子艾伯特,到底是如何成為一個嚴重口吃患者的呢? 原來,喬治五世國王的家教嚴格得近乎嚴苛,艾伯特是7歲時開始口吃的。在某種程
當一個學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊,他就變成了差生,沒有一個學(xué)生生下來就注定是個差生。差生是反復(fù)遭遇失敗的打擊后才產(chǎn)生的,讓一個差生變好,就是讓他反復(fù)享受到成功的喜悅,這個學(xué)生就會慢慢地變好了。 我深深體會