【課程背景】

當(dāng)眾多的企業(yè)面對業(yè)務(wù)發(fā)展和競爭的巨大壓力時，往往最頭疼的是員工能力不能達成管理要求；而員工面對公司發(fā)展的同時，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同，而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無法本質(zhì)解決員工的能力提升？諸多的矛盾引發(fā)我們思考：　　

u  深陷KPI和績效管理中的企業(yè)，HR未來的發(fā)展道路在哪里？

u  是什么真正制約了業(yè)務(wù)的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的各種管理問題背后的HR解決思路是什么？

u  如何實現(xiàn)員工的多通道發(fā)展？

【課程目的與收益】

中國諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，才能逐步形成全體員工“群體成長”的良性機制。

u  基于對國內(nèi)外任職資格管理體系的持續(xù)研究；

u  基于對中國20多家不同行業(yè)知名企業(yè)任職資格咨詢成功實踐（中國移動、騰訊、中廣核、搜狐暢游、喜之郎、招商證券、廣東海大、通威股份、科陸電子。。。）；

u  從國際管理領(lǐng)域的廣闊視野，系統(tǒng)思考任職資格體系的建設(shè)和應(yīng)用；

u  從企業(yè)經(jīng)營者的高度，精彩解讀任職資格思想和方法；

u  通過現(xiàn)場情景模擬企業(yè)認證過程，傾情演繹任職資格與能力建設(shè)的關(guān)鍵所在。

【培訓(xùn)對象】

u

培訓(xùn)對象：企業(yè)中高級管理人員、人力資源專業(yè)管理者（HRD、HRM、HRS、AHR）

u

培訓(xùn)規(guī)模：30-40人

u  授課時間：2天（12小時）

第一部分 企業(yè)管理者及HR面臨的問題和困惑

1.  任職資格管理系統(tǒng)破冰(分組、問題思考)

2.  績效管理哪些問題不能解決

3.  培訓(xùn)管理哪些問題不能解決

4.  企業(yè)員工發(fā)展的瓶頸分析

第二部分  任職資格管理概念和理念

1.  任職資格的傳統(tǒng)理解與運用

2.  任職資格體系不是什么？是什么？

3.  任職資格核心理念是什么

4.   職位、崗位、職級、職稱、素質(zhì)模型等概念的梳理

5.   任職資格起源，歐美與中國的能力評價體系差異

6.   如何識別企業(yè)核心職位、重點職位

演練：公司核心職位及核心能力識別（建立識別模型、標桿）

第三部分

職業(yè)發(fā)展通道與任職資格標準設(shè)計

1. 建立企業(yè)任職資格管理制度及管理執(zhí)行機構(gòu)

2.  企業(yè)任職資格體系的配套工程

1)  公司職位梳理和分析

2)  職位通道設(shè)計規(guī)范

3)  職業(yè)發(fā)展的“四級雙通道、六級雙通道” 

3.  企業(yè)任職資格體系執(zhí)行過程中常用的工具、方法演練

1)  標準設(shè)計的基本方法

2)  素質(zhì)標準開發(fā)的方法及工具

演練：某職位的素質(zhì)標準模擬開發(fā)

3)  行為標準開發(fā)的方法及工具

演練：某職位的行為能力標準模擬開發(fā)

4）知識和技能標準開發(fā)的方法及工具

演練：某職位的知識技能標準模擬開發(fā)

 各標準開發(fā)的難點與注意事項（行為、素質(zhì)、知識與技能）說明

案例：某職位任職資格標準開發(fā)標準案例

第四部分  任職資格認證與評估流程

1.  認證與測評工具包開發(fā)方法與步驟

演練：某職位的認證工具包開發(fā)模擬演練

2.  認證與評估流程步驟介紹

案例：任職資格管理機構(gòu)設(shè)置與制度主要內(nèi)容

3.  首次認證與周期性認證

討論：為什么一般都要先進行模擬認證？

4.  認證與評估注意事項

第五部分 任職資格和HR模塊的接口

1.  和組織與崗位管理的接口分析

2.  和招聘、培訓(xùn)管理的接口分析

3.  和薪酬績效、管理的接口分析

4.  和干部管理的接口分析

第六部分 總結(jié)與回顧