知識經濟時代的競爭是人才的競爭，是知識的載體——知識型員工的競爭。知識型員工是個特別的群體，是一類很難“管”的員工，他們不同于普通員工，他們有其自身的特點，有自己的專業(yè)技能，有自己的主見，稍有不
學員反饋Ø 利字當頭，現(xiàn)在的員工比較功利化，一切向錢看，有錢就有歸屬感。Ø 員工一代比一代自我，我們認為是為他好的管理，他們卻不以為然，搞不懂他們在想些什么。Ø 通過和員
參考：軍隊聯(lián)合作戰(zhàn)七大步驟1. 受領任務2. 收集信息，判斷情況，避免主觀（許多指揮官都是情況不明決心大）3. 定下決心和目標4. 擬制計劃5. 組織協(xié)同6. 組織各項保障7. 戰(zhàn)場控制與協(xié)調沖突活動
客戶：招商銀行天津分行 地點：天津市 - 天津 時間：2014/3/27 0:00:00 一、課程滿意度： 請查看： https://user.qzone.qq.com/1806329580/2?pt
客戶：中國旺旺食品 地點：上海市 - 上海 時間：2013/1/23 0:00:00 剖析新生代員工的成長環(huán)境 了解新生代員工的心理特征 掌握新生代員工的管理方法
客戶：諾基亞通信有限公司 地點：廣東省 - 東莞 時間：2013/10/16 0:00:00 課程收益： 了解當前就業(yè)環(huán)境下骨干員工的各種心理狀態(tài)及情緒反應，設定預警機制； 做好自我管理，提升自己的不
客戶：建設銀行舟山分行 地點：浙江省 - 寧波 時間：2012/10/26 0:00:00 舟山建行《優(yōu)秀員工培訓項目》項目中的兩批學員，精英隊伍（儲備中層干部）和雛鷹隊伍（儲備基層干部）分兩批，進行
客戶：中國銀行東莞分行 地點：廣東省 - 東莞 時間：2012/12/1 0:00:00 中行東莞分行帶班導師師專門負責行內新員工的輔導工作。帶班導師在給新員工輔導時遇到了很多問題：員工學歷很高，覺得
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
