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張高睿

企業(yè)教練技術(shù)

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[張高睿]教練讓企業(yè)如虎添翼

教練技術(shù)

中國傳統(tǒng)的企業(yè)管理培訓(xùn)是將事業(yè)與生活割裂開來，更沒有將家庭經(jīng)營、身體健康、心靈成長作為與企業(yè)經(jīng)營并列的重要因素加以關(guān)注，所以今天伴隨著社會的發(fā)展出現(xiàn)了很多負(fù)面問題。企業(yè)中，人是根本的主體，所以教練主要

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[張高睿]找到當(dāng)事人的人生目標(biāo)、人生意義和人生價(jià)值

教練技術(shù)

教練可能會提出這樣的問題：·你的人生目標(biāo)是什么？·你的人生意義是什么？·在你眼中成功是什么樣的？·什么最重要？·你的看法和立場是什么？你篤信什么？·什么會激勵(lì)你前進(jìn)？教練抓住人生意義的精髓，向當(dāng)事人提

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[張高睿]教練幫助當(dāng)事人建立坐標(biāo)

教練技術(shù)

運(yùn)動場上，體育教練的目標(biāo)是帶領(lǐng)運(yùn)動員去贏，去贏得體育競技的金牌；人生道路上，張高睿教練的目標(biāo)是支持當(dāng)事人找到人生的方向和捷徑——最佳通路。教練通過專業(yè)教練技術(shù)的運(yùn)用，幫助當(dāng)事人厘清目標(biāo)、改善行動，再改

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[張高睿]教練為企業(yè)和人提供多種可能性

教練技術(shù)

教練其實(shí)并沒有多么高明，他所做的工作就是將當(dāng)事人帶出事件之外看自己，站高一線看自己，從所謂問題的不同角度看問題，發(fā)現(xiàn)更多解決問題的方法。教練并不是給當(dāng)事人現(xiàn)成的答案，因?yàn)榻叹毑皇菍＜遥约阂膊⒉?/div>

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[張高睿]教練支持當(dāng)事人看到事情的真相

教練技術(shù)

人們看到的所謂真相都是依據(jù)每個(gè)人不同的價(jià)值觀過濾以后的事情，這種經(jīng)過自己演繹加工過的事物也許會和事實(shí)真相相距甚遠(yuǎn)，那么由此得出的結(jié)論和推斷的效果就可想而知。我們接受的各種信息都取決于我們每個(gè)人

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[張高睿]教練從中立、客觀的角度讓被教練者看清自己

教練技術(shù)

我們都聽到過井底之蛙的故事，如果一個(gè)人常常待在一個(gè)狹小的空間里，眼界也會變得狹小，久而久之思維會變得狹隘、偏執(zhí)、不夠客觀。俗話說，當(dāng)局者迷，很多人站在自己的立場上，難免會看不清周圍的各種形勢，而這

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[張高睿]張高睿教練：隱形的引路人

教練技術(shù)

人生的路程不可能無障礙，張高睿教練就是要教會你如何洞悉生命中那些紛至沓來的各種紛擾和困惑，它就像是一個(gè)隱形的心靈“引路人”，幫助被教練者解除來自生活與工作的煩惱，厘清人生方向，幫助我們跨過人生道路

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[張高睿]教練技術(shù)講師張高睿分享種當(dāng)代組織文化中的教練模式和領(lǐng)導(dǎo)力

教練技術(shù)

Susan Stracker（化名）是一位高管教練，現(xiàn)在正與三位客戶一起工作，而這些客戶快讓她瘋掉’7。讓她的工作陷入困境的，不僅僅是客戶各自需要解決問題，還有源自他們對領(lǐng)導(dǎo)力的不同理解而對教練所持的

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[張高睿]教練技術(shù)講師張高睿分享基于教練能力的指導(dǎo)方針奠定了教練文化的基石

教練技術(shù)

教練技術(shù)講師張高睿分享如同個(gè)人教練制定方針來決定教練參與度一樣，企業(yè)和機(jī)構(gòu)也會從清哺晰界定的企業(yè)文化方針中受益。國際教練聯(lián)合會規(guī)范了教練能力，這縣一對一教練關(guān)系的基礎(chǔ)。因?yàn)楸菊碌哪康模也捎眠@些能力作

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[張高睿]教練技術(shù)講師張高睿分享向新教練文化轉(zhuǎn)化

教練技術(shù)

教練技術(shù)講師張高睿分享企業(yè)要培養(yǎng)教練文化，有多種不同方法。領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展是企業(yè)在商場上生存的基礎(chǔ)，如Terry Bacon (2003)在國際知識學(xué)院的白皮書系列中指出的：高管領(lǐng)導(dǎo)力可以經(jīng)由教練得到提升

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