課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目經(jīng)理怎樣才能成功？這是作為項(xiàng)目經(jīng)理的我們希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而項(xiàng)目經(jīng)理要成功，其出色的“軟技能”相當(dāng)重要。該課程從管理者的心態(tài)、團(tuán)隊(duì)沖突處理、人際關(guān)系處理、項(xiàng)目經(jīng)理的心智成長(zhǎng)等多個(gè)方面進(jìn)行集
課程簡(jiǎn)介：如何開(kāi)發(fā)出有競(jìng)爭(zhēng)力的IT產(chǎn)品，這一直是困擾很多以產(chǎn)品銷(xiāo)售為盈利模式的公司的問(wèn)題。通過(guò)本課程的實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)員掌握IT產(chǎn)品的策劃、研發(fā)和實(shí)施要點(diǎn)；掌握產(chǎn)品經(jīng)理所需具備的能力素質(zhì)和崗位職責(zé)；掌握
課程簡(jiǎn)介：該課程濃縮了講師從內(nèi)訓(xùn)師到知名培訓(xùn)師的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，從“課件（PPT）的制作技巧”、“內(nèi)訓(xùn)師儀容儀表”、“內(nèi)訓(xùn)師授課技巧”、“內(nèi)訓(xùn)師課堂處理技巧”、“內(nèi)訓(xùn)師自我成長(zhǎng)”等諸多方面進(jìn)行深入而系統(tǒng)的
課程簡(jiǎn)介：管理者有75%到90%的時(shí)間用于溝通。該課程濃縮了講師多年的溝通經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)用和實(shí)際的層面，歸納總結(jié)了有效溝通的形式、原則和溝通管理的方法、技巧；并通過(guò)課堂演練和案例分析的形式，讓學(xué)員從實(shí)際情
課程簡(jiǎn)介：該課程從探討“什么是團(tuán)隊(duì)”開(kāi)始，逐步深入地探討團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)角色、高效團(tuán)隊(duì)的特征、優(yōu)秀Teamleader的品質(zhì)和行為習(xí)慣，以及如何通過(guò)營(yíng)造高效團(tuán)隊(duì)提升團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)，是各級(jí)管理者亟須的一門(mén)
課程簡(jiǎn)介：如何才能成為職場(chǎng)上得到公司、上司、同事和下屬認(rèn)可的優(yōu)秀員工，如何才能擁有如意的職場(chǎng)生涯？講師經(jīng)過(guò)10多年的工作歷練，經(jīng)潛心研究，開(kāi)發(fā)出了如何成為優(yōu)秀員工的成長(zhǎng)模型和本課程。該課程針對(duì)目前職場(chǎng)
課程簡(jiǎn)介：本課程從項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)理論出發(fā)，首先全面講解最新項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)（5大過(guò)程組、9大知識(shí)領(lǐng)域和42個(gè)過(guò)程）；接著從項(xiàng)目實(shí)際工程需要出發(fā)，重點(diǎn)講解和實(shí)操項(xiàng)目中項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度控制、質(zhì)量保證、有效
課程簡(jiǎn)介：：“人與人之間只有很小的差別，但它會(huì)導(dǎo)致很大的差別。那很小的差別就是心態(tài)；那很大的差別就是他一生的成功與失敗?！毙膽B(tài)決定我們的人生。如何打造自己的陽(yáng)光心態(tài)，從而成就燦爛的人生和生命？本課程專(zhuān)
課程簡(jiǎn)介：按“項(xiàng)目化管理”是提高經(jīng)營(yíng)效率和運(yùn)作效率非常重要的手段和技術(shù)，特別是以項(xiàng)目運(yùn)作為經(jīng)營(yíng)主業(yè)的企業(yè)就更是如此。企業(yè)項(xiàng)目管理體系的成熟程度決定著企業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度。企業(yè)要做大做強(qiáng)，就必須構(gòu)建適合
課程簡(jiǎn)介：人生中最寶貴的資源是時(shí)間。能否管理好時(shí)間，直接決定了人生的價(jià)值。本課程結(jié)合講師多年的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)剖析自我時(shí)間管理和部屬時(shí)間管理的方法和技巧。通過(guò)案例分析、啟智故事和實(shí)操方法相結(jié)合的授課
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