繆丹,繆丹講師,繆丹聯(lián)系方式,繆丹培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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    領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    上海 40 ~ 50 歲
    《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》 《教練式領(lǐng)導(dǎo)》 《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》 《卓越面試官》 《有效溝通》 《培訓(xùn)師綜合能力提升》(TTT) 《職業(yè)化素養(yǎng)的五項(xiàng)修煉》 《職場(chǎng)幸福學(xué)》
    ¥30000 元/天
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    北京師范大學(xué)心理學(xué)博士
    國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師(ICT)
    行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
    全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)
    南京大學(xué)工商管理碩士(MBA)
    上海交通大學(xué)特聘講師
    南京大學(xué)MBA中心職業(yè)導(dǎo)師
    江蘇省人力資源學(xué)會(huì)會(huì)員
    康奈爾大學(xué)EMBA培訓(xùn)項(xiàng)目指導(dǎo)

    【職業(yè)背景】
        繆丹老師擁有近20年沃爾瑪(Wal-Mart)中國(guó)、百勝(YUM!)中國(guó)(旗下KFC、Pizza  Hut)世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn),此后擔(dān)任合資企業(yè)人力資源副總經(jīng)理、企管中心總經(jīng)理。 

    【培訓(xùn)咨詢】
        繆老師得益于扎實(shí)的管理理論基礎(chǔ)與豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),集“學(xué)院派”與“實(shí)戰(zhàn)派”優(yōu)勢(shì)于一體。繆老師為多家上市公司及大中型企業(yè)定制打造咨詢式培訓(xùn)項(xiàng)目,內(nèi)容涉及管理人才整體培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)與提升等,受到客戶高度評(píng)價(jià)。繆老師還多次帶領(lǐng)企業(yè)家和經(jīng)理人團(tuán)隊(duì),遠(yuǎn)赴歐美500強(qiáng)企業(yè)和美國(guó)常青藤名校康奈爾大學(xué)交流學(xué)
    課程 更多>>
    [繆丹]教練式領(lǐng)導(dǎo)
    一、教練的本質(zhì)與意義 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解什么是教練 為作為教練型領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)換思維模式 現(xiàn)階段培養(yǎng)員工的挑戰(zhàn) 什么是教練 教練如何起到作用 教練技術(shù)的科學(xué)機(jī)理——打破人腦的限制 二、教練的心智模式 學(xué)習(xí)目標(biāo) 對(duì)話風(fēng)格的基礎(chǔ)是人性觀 教練型溝通的模式 教練如何改變心智模式 人性觀與對(duì)話風(fēng)格 溝通的模式 教練型溝通的構(gòu)成要素 教練如何改變心智模式 三、雙向互動(dòng)的教練溝通技術(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 幫助教練型領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)清
    2016-08-20
    [繆丹]有效溝通
    一、溝通的前提 1. 溝通中的心理學(xué) (1) 心理——溝通過(guò)程中“海面下的冰山” (2) 知覺(jué)對(duì)于溝通的作用 (3) 不同人格類型差異帶來(lái)溝通的障礙 2. 情緒智力(EQ): (1) 丹尼爾?戈?duì)柭ü鹦睦韺W(xué)博士)的情商模型 (2) 同志:情商比智商更重要 討論:如何控制溝通中的情緒? 二、溝通的本質(zhì) 1. 溝通的原理 2. 常見(jiàn)的溝通障礙 3. 溝通漏斗的形成 溝通游戲:
    2016-08-20
    [繆丹]創(chuàng)新思維訓(xùn)練
    一、創(chuàng)新與組織成長(zhǎng) 1. 創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人與組織的意義 2. 打破思維定勢(shì) 3. 創(chuàng)新模式之一:跨界創(chuàng)新 【創(chuàng)新方法學(xué)習(xí):組合思維創(chuàng)新】 案例:輝瑞與3M公司的創(chuàng)新故事 案例:阿里的互聯(lián)網(wǎng)奇跡 4. 創(chuàng)新模式之二:顛覆式創(chuàng)新 【創(chuàng)新方法學(xué)習(xí):奧斯本檢核表法】 案例:特斯拉~來(lái)自未來(lái)的電動(dòng)汽車 案例:創(chuàng)新先驅(qū)~蘋果公司 5. 創(chuàng)新模式之三:微創(chuàng)新 【創(chuàng)新方法學(xué)習(xí):逆向思維創(chuàng)新】 (1) 百勝餐
    2016-08-20
    [繆丹]職業(yè)化素養(yǎng)的五項(xiàng)修煉
    【課程介紹】 獲得職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于是否愿意主動(dòng)經(jīng)歷“打磨”的過(guò)程、是否具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和積極的心態(tài),職業(yè)生涯的成功無(wú)法靠短時(shí)期的努力完成。 該課程從積極心態(tài)的塑造入手,以長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展的成功為目標(biāo),通過(guò)生動(dòng)的案例分析與充分的課堂互動(dòng),著力于提升員工的執(zhí)行力、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效溝通等多項(xiàng)重要的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。 考慮成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn),課程內(nèi)容由淺入深、寓教于樂(lè)、循序漸進(jìn),根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)進(jìn)行量身定制
    2013-10-28
    [繆丹]招聘管理與面試技巧
    【課程介紹】 “商界人士最重要的決定不是如何做事, 而是如何聘人。“ ——《從優(yōu)秀到卓越》的作者吉姆•柯林斯 調(diào)查表明,企業(yè)招聘到合適人才的概率只有50%左右! 如何成為一名合格的伯樂(lè),慧眼識(shí)人相中真正的人才,就是該課程所要解決的核心問(wèn)題。課程分為三大部分:招聘管理實(shí)戰(zhàn)、人才選拔工具和專業(yè)面試技巧。工欲善其事,必先利其器。課程從企業(yè)人力資源的關(guān)鍵——招聘管理入手,通過(guò)人力資源規(guī)劃、招聘
    2013-10-28
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