【通過本課程您將學習到】

  團隊的要素

  團隊的規則

  團隊成員的選拔及團隊性格分析

課程形式

專題講授 / 互動式游戲 / 案例分析 / 互動問答 / 現場討論 / 視頻演示

課程大綱：

導言：

分隊游戲

團隊初印象

 意識篇

一、團隊要素的構成

團隊目標

運行規則

明確分工

共同協作

@ 情景演示、案例分析

二、團隊要素與團隊意識的建立

團隊目標的統一

1.       團隊建設的難點在哪里？

2.       統一團隊的思想從目標的一致性開始

團隊規則的建立

1.       規則是團隊存在的第一保障，

2.       強烈的規則意識是團隊意識的基礎

建立規則的原則

1.       共同協商

2.       共同遵守

3.       相互監督

團隊成員的選擇

1.       功能角色分析

2.       團隊角色分析

3.       成員標準建立

@ 情景演示、案例分析

@ 視頻：勇敢的心

@ 案例1：海盜的規則意識

@ 案例2：獨擋一面  VS 一個都不能少

三、從取經團隊中得到的啟示

取經團隊成員的性格分析

1.       完美性

2.       力量型

3.       活潑型

4.       和平型

團隊中的角色扮演

1.       凝聚和完善的角色

2.       創新和推進的角色

3.       信息和監督的角色

4.       協調和實干的角色

@ 情景演示、案例分析

@ 案例1：“穩定”與“敏感”的四象限分析

@ 案例2：找到屬于自己的角色

四、高效率團隊的建立

相互依存是實現團隊協作的前提

關注團隊的磨合期

打造1+1＞2的高效率團隊

壓力是團隊生存和發展的源動力

磨難使團隊效率升華

認同、賞識是卓越團隊的制勝法寶

挑戰極限使卓越團隊脫穎而出

@ 情景演示、案例分析

@ 案例1：三打白骨精

@ 案例2：強大的人格魅力

 養成篇

一、什么是團隊

團隊的定義

1.       定義

2.       團隊構成的要點：5P理論

群體（Group）不等于團隊（Team）

團隊的特性

1.       自主性

2.       思考性

3.       合作性

團隊的類型

1.       工作團隊

2.       項目團隊

3.       管理團隊

團隊的分類

1.       問題解決型團隊

2.       自我管理型團隊

3.       多功能型團隊

@ 情景演示、案例分析

@ 案例1：NBA明星隊

@ 案例2：“自動、自發、自覺”的奧秘

@ 案例3： 平管圈

二、團隊對個體的影響

團隊的社會助長作用

團隊的標準化傾向

團隊壓力

從眾壓力

@ 情景演示、案例分析

三、高性能團隊所具備的條件

共同的愿景

信任和尊重

開放的交流

不同的領導

高效的程序

共同的方法

要求同存異

@ 情景演示、案例分析

四、如何從不同階段培養團隊精神

家庭教育 —— 倫理問題

學校教育 —— 紀律問題

企業培訓 —— 規章問題

社會教育 —— 秩序問題

@ 情景演示、案例分析

@ 案例1：中國教育的迷思

@ 案例2：加強社會教育