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高層講師課程
王尉元
《中
高層
管理者全面技能提升》
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一章 職業(yè)化：擦亮您的職場(chǎng)品牌 第1節(jié) 觀念篇：建職場(chǎng)品牌，創(chuàng)輝煌人生 1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái)引發(fā)的思考——銀行員工職業(yè)化意識(shí)塑造 ◆ 金融類員工職業(yè)化的內(nèi)容范
董華
◇《感恩-責(zé)任-知道》執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)系列課程： 1、《
高層
層管理者執(zhí)行到位》針對(duì)性課程 2、《中層管理者執(zhí)行到位》針對(duì)性課程
執(zhí)行力
https://www.jiangshi99.com/home/donghua/ 有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，注重理論知識(shí)與豐富的生產(chǎn)實(shí)踐案例相結(jié)合，通俗易懂，易于學(xué)員掌握
葉寶鴻
高層
、多層大樓、產(chǎn)業(yè)園消防演習(xí)
消防演習(xí)
演習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容： 1、通過(guò)建筑物演習(xí)，參演人員熟練掌握在發(fā)生火災(zāi)時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保能快速、有序地進(jìn)行
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建筑物人員疏散及貴重、危險(xiǎn)物資轉(zhuǎn)移。 2、通過(guò)
顏玉
顏玉-《服務(wù)意識(shí)促管理——企業(yè)中
高層
服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化》課程大綱
客戶服務(wù)
中層管理
客戶管理
【課程簡(jiǎn)介】 北歐航空公司前CEO詹?卡爾森曾在其所著被稱為“服務(wù)型企業(yè)培訓(xùn)圣經(jīng)”的《關(guān)鍵時(shí)刻MOT》中說(shuō)道：“任何時(shí)候，當(dāng)一名顧客和一項(xiàng)商業(yè)的任何一個(gè)層面發(fā)生聯(lián)
劉雙全
劉雙全老師：六西格瑪管理
高層
倡導(dǎo)者課程
劉雙全老師
六西格瑪管理培訓(xùn)
六西格瑪培訓(xùn)
劉雙全六西格瑪
u 對(duì)六西格瑪管理戰(zhàn)略的全貌有清晰和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為制訂公司六西格瑪策略奠定基礎(chǔ)； u 理解六西格瑪能帶給公司的變化； u 對(duì)六西格瑪?shù)某晒?shí)施條件有基本認(rèn)識(shí),了解
郭旭華
中
高層
管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)
管理
hr
高管
第一部分： 中層管理技能提升的重要性 一、企業(yè)管理層現(xiàn)存的普遍問(wèn)題 定位不清： 認(rèn)為懂業(yè)務(wù)，懂技術(shù)就行，不需要懂管理，不需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。延續(xù)過(guò)去的工作習(xí)慣和作風(fēng),遇
張進(jìn)豐
《能力篇—MTP高水平管理者的15項(xiàng)技能》訓(xùn)練課程
mtp中
高層
技能訓(xùn)練
管理能力提升
管理的技術(shù)
管人的藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力提升
《MTP—高水平管理者的15項(xiàng)技能》課程 【課程背景】 在多年的管理實(shí)踐、咨詢、培訓(xùn)過(guò)程中，很多管理者形象的形容自己“聞雞起舞、夙興夜寐、櫛風(fēng)沐雨、殫精竭慮”，說(shuō)
王建華
打造卓越團(tuán)隊(duì)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
中層管理
高層
管理
卓越團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
l 課程背景/簡(jiǎn)介： 在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，您是否遇到過(guò)這樣的情形? l 您把每位表現(xiàn)出色的員工組織到一起，但發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝黄鸬目?jī)效反而不如個(gè)人的績(jī)效； l 大家表面
張梓軒
《醫(yī)院中
高層
管理技能提升沙盤(pán)》
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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沙盤(pán)模擬
醫(yī)藥醫(yī)院
沙盤(pán)起源于軍事，是高級(jí)指揮官模擬戰(zhàn)場(chǎng)地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具，具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)。 企業(yè)管理沙盤(pán)自上世紀(jì)初被引
何萬(wàn)斌
互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)講師何萬(wàn)斌指出企業(yè)決策者或者中
高層
人員該如何看待微信小程序
互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)講師
微信小程序上線兩個(gè)月以來(lái)，從一開(kāi)始的備受追捧，到現(xiàn)在的眾多質(zhì)疑。在這樣的背景下，企業(yè)決策者或者中
高層
人員，該如何看待微信小程序呢？能從中學(xué)到哪些變革的啟示呢？ 著
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