課程適用

員工職業素養提升、職業心態調整、新員工職業化訓練

前 言

職業化的員工構建職業化的團隊，職業化的團隊支持市場化的企業；職業化員工是企業競爭優勢的保障。

課程目標

1、理解企業人，加強職業中的自我認知；

2、培養新員工正確的職業化觀念、態度和行為；

3、提升職業素養。

課程綱要

要素描繪

第一部分

職業認知

l  工作中的我

l  職業人

l  系統中的員工

通過體驗活動，了解公司的系統運作，明確自己在組織中的角色；理解個人和公司統一的關系。

第二部分

職業化觀念

職業化態度

職業化行為

l  觀念：你為誰工作，職業報酬觀

l  態度：敬業的態度，負責任的態度， 積極主動的心態

l  行為：規則－－保障，精業－－效率，協作－－和諧

通過錄像、案例分享讓新員工更直觀的了解職業人應該具備的職業化觀念、態度和行為。

第三部分

職業階段儲備

l  探索職業發展五階段規律

l  理解職業發展的EDIT策略

l  認知職業發展角色和清晰定位

通過這個模塊了解職業發展規律，理解目前階段的職業儲備；從自身的角度去思考如何快速融入環境,做好職業發展儲備。

第四部分

行動計劃

l  綜合案例分析，實際問題解決。

l  職業化實施和行動計劃。