李近強,李近強講師,李近強聯(lián)系方式,李近強培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    生產(chǎn)管理、電力、制造業(yè)
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    李近強:生產(chǎn)一線精益班組管理培訓(xùn)
    2016-01-20 16648
    對象
    生產(chǎn)
    目的
    ① 認知班組管理者的角色 ② 掌握實用管理理論和管理技能 ③ 培養(yǎng)問題意識、運用科學(xué)手段解決問題 ④ 通過群眾性活動解決問題 ⑤ 通過6S活
    內(nèi)容

    第一模塊:現(xiàn)場管理及改善技能


    第一章:班組基礎(chǔ)工作管理


    1、 標(biāo)準(zhǔn)化與作業(yè)指導(dǎo)書

    2、 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)3要素——節(jié)拍時間/作業(yè)順序/標(biāo)準(zhǔn)手持

    3、 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)對品質(zhì)條件的要求

    4、 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)應(yīng)用的3個工具

    5、 建立品質(zhì)最高、工數(shù)最低有序制造現(xiàn)場

    6、 班組經(jīng)濟核算和成本管理,《班組記工本》

    7、 關(guān)注細節(jié)與連問5個為什么?

    8、 確認、報告、聯(lián)絡(luò)、商談;

    9、 《生產(chǎn)日報》/堅持寫工作日記

    10、    班組的設(shè)備和工具管理

    11、    質(zhì)量管理體系在班組都有那些管理內(nèi)容?


    第二章:班組質(zhì)量管理


    1、質(zhì)量意識和團隊質(zhì)量工作法

    2、QC7工具

    3、價值流分析與價值流圖(案例介紹)

    4、如何做生產(chǎn)流程分析?

    5、生產(chǎn)流程分析與改進(流程再造)

    6、平衡生產(chǎn)節(jié)拍的作用和價值?(游戲和案例)


    第三章:班組成本管理—消除7大浪費,降低成本


    1、等待的浪費

    2、搬運的浪費

    3、不良品的浪費

    4、動作的浪費

    5、加工的浪費

    6、庫存的浪費

    7、過量生產(chǎn)的浪費


    第四章:班組現(xiàn)場管理——6S與目視化管理


    1、6S目的與八大作用

    2、6個S推行重點與案例分析

    3、6S推行工具—紅牌作戰(zhàn)/看板管理/目視管理

    4、目視化管理的實施要點/推行步驟/實用工具/評價與持續(xù)方法

    5、應(yīng)用要點及案例演示


    第五章:班組TPM管理


    1、 TPM的8大支柱與4個階段

    2、 點檢機械裝置日常保全狀況

    3、 機械裝置的調(diào)整,簡單修理

    4、 機械裝置的修理依賴和Follow

    5、 夾具(儀器)的修理依賴和Follow

    6、 設(shè)備自主點檢管理

    7、 設(shè)備表單的管理等


    第六章:班組管理實用技術(shù)


        1、班組目標(biāo)管理

        2、產(chǎn)量與生產(chǎn)效率管理

    3、品質(zhì)業(yè)績管理

    4、個人業(yè)績管理

    5、班組工作周報

    6、業(yè)績評比與績效考核

    7、全員改善提案與QC小組活動

    8、如何培養(yǎng)多能工?

    9、團隊工作技巧


    第二模塊:實用管理能力與管理方法

    第八章:班組管理者的角色認知


    1、 班組長的地位、作用和管理

    2、 組長基本素質(zhì)要求及崗位操作規(guī)范

    3、 班組長的多角色轉(zhuǎn)換

    4、 四種新型的工作關(guān)系

    5、 現(xiàn)場管理的特點和重要性,

    6、 現(xiàn)場管理五要素和班組管理中的PDCA循環(huán)


    第九章:班組日常管理(班組長一日管理時間分配)


    1、班組長一日工作全貌 (時間表)

    2、工作交接

    3、早會:生產(chǎn)、人員、活動安排及聯(lián)絡(luò)

    4、生產(chǎn)計劃確認(型號/數(shù)量/材料/條件/品質(zhì)首檢等)

    5、品質(zhì)巡檢及記錄確認

    6、4M1E變化點把握及對應(yīng)

    7、信息交流、工作聯(lián)絡(luò)與工作協(xié)調(diào)

    8、當(dāng)日工作總結(jié)


    第十章:班組溝通管理


           1、有效溝通對班組管理的重要性

    2、溝通的環(huán)節(jié)和要素

    3、溝通的基本手段

    4、班組管理中的三種基本溝通模型

    5、積極的溝通心態(tài)和信任關(guān)系建立

    6、積極聆聽積極反饋

    7、善用身體語言

    8、求同存異,善于取舍——溝通異議處理;

    9、分階段溝通要點

    10、有效溝通的策略


    第十一章:班組團隊管理


    1、 高效生產(chǎn)團隊的特征

    2、 高效團隊管理者的角色

    3、 高效團隊建設(shè)模型

    4、 團隊的發(fā)展階段與建立步驟

    5、 如何留住團隊中的人才


    第十二章:班組教導(dǎo)與有效激勵

       1、管理者的產(chǎn)品是員工的行為

    2、四種新型的上下級關(guān)系

    3、育人之心

    4、部下培養(yǎng)的途徑

    5、業(yè)績輔導(dǎo)的步驟

    6、糾正不良行為的步驟

    7、鞏固業(yè)績的步驟

    8、業(yè)績面談的基本要點

    9、管理的同步工程

    10、求變?nèi)角c激勵的重要性

    11、激勵的幾個基本原則

    12、正激勵與負激勵

    13、抓住激勵的恰當(dāng)時機

    14、有效的激勵方式與激勵配方

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