李近強(qiáng),李近強(qiáng)講師,李近強(qiáng)聯(lián)系方式,李近強(qiáng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    生產(chǎn)管理、電力、制造業(yè)
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    李近強(qiáng):制造系統(tǒng)提效基礎(chǔ)方法
    2016-01-20 18672
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    目的
    讓參加課程的企業(yè)干部學(xué)習(xí)到提高生產(chǎn)效率的管理技能,認(rèn)識到生產(chǎn)效率的重要性,幫助企業(yè)增強(qiáng)競爭力。
    內(nèi)容

    第一章:

    一.徹底執(zhí)行5S管理

    5S實(shí)施要點(diǎn)及措施

    二.激發(fā)高昂的工作士氣

    三.精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)

    四.時(shí)間段控制

    五.過程管理與要點(diǎn)檢查

    1.過程控制:

    高效生產(chǎn)重在制程控制:

    人員安排是否合理?

    機(jī)器設(shè)備調(diào)配與管理是否到位?

    物料控制是否科學(xué)?

    品質(zhì)是否穩(wěn)定?流水線是否順暢?

    生產(chǎn)計(jì)劃是否切實(shí)可行?

    生產(chǎn)效率是否提到最高?

    成本是否控制在了最合理的狀態(tài)?

    這些都和制程關(guān)聯(lián)在一起。

    2.要點(diǎn)檢查:

    1).事實(shí)證明,要點(diǎn)檢查對提高生產(chǎn)效率有很好的促進(jìn)作用.

    2).許多生產(chǎn)問題都能通過要點(diǎn)檢查暴露出來。

    3).要點(diǎn)檢查是預(yù)防重大問題發(fā)生的方式。

    六.工藝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化

    (1).實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化要注意的問題

    第一,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn).

    第二,數(shù)據(jù)、文字要精確.

    第三,注意前后順序的邏輯性.

    第四,可操作性強(qiáng).

    第五,簡潔、精練,不拖泥帶水.

    第六,《作業(yè)指導(dǎo)書》在需要時(shí)及時(shí)修訂.

    (2).推行標(biāo)準(zhǔn)化的”5按”和”5干”

     

    第二章:

    一.高效管理員工的技巧

    1.人員管理的誤區(qū)

    (1)誤區(qū)一:不會“借力”管理。

    (2)誤區(qū)二:不會用“八二”法則管理團(tuán)隊(duì).

    (3)誤區(qū)三:不懂得“兩極”效應(yīng)

    (4)誤區(qū)四:不能將剛與柔巧妙結(jié)合在管理中

    2.培訓(xùn)并倡導(dǎo)跟上上司腳步

    (1)不能放松的OJT機(jī)制

    (2)倡導(dǎo)“跟上上司腳步”

    3.如何高效管理80后90后員工

    (1)了解各時(shí)代員工處理問題的方式

    (2)80后90后員工重要商數(shù)分析

    (3)引領(lǐng)80后90后員工的5大文化

    (4)管理80后90后員工的5大方法

    4.新員工教導(dǎo)

    (1)怎樣讓新員工快速融入團(tuán)隊(duì)

    (2)怎樣對新員工實(shí)施上崗培訓(xùn)

    (3)怎樣傳、幫、帶

    5.員工激勵

    (1)激勵的誤區(qū)

    (2)如何實(shí)施無成本激勵

    (3)激勵的注意事項(xiàng)

    二.倡導(dǎo)自我OJT

    1.培養(yǎng)部屬的自我提升意識

    (1)告訴部屬:為什么要自我提升

    (2)鞭策部屬養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣

    2.讓部屬掌握“自我OJT”的技能

    (1)幫助部屬找到對OJT的需求

    (2)指導(dǎo)部屬學(xué)習(xí)“自我OJT”技能

    三.如何打造高效團(tuán)隊(duì)

    1.如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)

    (1)明確職責(zé)和做事標(biāo)準(zhǔn)

    (2)提出團(tuán)隊(duì)的口號并承諾

    (3)設(shè)定團(tuán)隊(duì)的規(guī)則和潛規(guī)則

    (4)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

    (5)培養(yǎng)專業(yè)人才和多技能工

    (6)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

     

    2.如何營造高效工作氛圍

    (1)激發(fā)員工的比賽興趣

    (2)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

    (3)培養(yǎng)高效工作的習(xí)慣

    (4)尋找高效工作的方法

     

    第三章:

    一.掌握訂單數(shù)量和客戶下單的規(guī)律

    1.掌握客戶已下訂單數(shù)量、交期

    2.根據(jù)以往客戶下單規(guī)律,評估意向訂單

    3.評估插單問題

    二.掌握生產(chǎn)能力

    1.人力

    2.機(jī)器設(shè)備

    3.技術(shù)

    4.產(chǎn)能

    5.廠房\空間

    6.運(yùn)輸條件

    7.能源供應(yīng)

    三.評估供應(yīng)商供貨情況

    1.主材料供應(yīng)商供貨情況

    2.次材料供應(yīng)商供貨情況

    3.輔料供應(yīng)商供貨情況

    四.工藝條件評估

    1.現(xiàn)有生產(chǎn)工藝的合理性

    2.《作業(yè)指導(dǎo)書》的科學(xué)性

    3.生產(chǎn)流程是否順暢

    五.其它異常情況

    1.以往生產(chǎn)出現(xiàn)過什么問題

    2.本次計(jì)劃應(yīng)預(yù)防什么問題

    六.評估工廠內(nèi)部綜合協(xié)調(diào)狀況

    1.職級之間的配合度和協(xié)調(diào)性

    2.平行部門之間的工藝協(xié)調(diào)性

    3.工序間的協(xié)調(diào)性

     

    第四章:

    一.計(jì)劃不周造成的生產(chǎn)瓶頸

    二.物料造成的生產(chǎn)瓶頸

    三.工藝流程造成的生產(chǎn)瓶頸

    四.工序造成的生產(chǎn)瓶頸

    1.尋找突破瓶頸的方法

    2.培養(yǎng)多能工

    3.倡導(dǎo)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”

    4.向合作共贏要效率

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