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    深耕呼叫中心,專注電話營銷
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    林翰芳:美容美體行業(yè)電話銷售制勝之道
    2016-01-20 4148
    對象
     美容美體行業(yè)電話客服、美容美體電話營銷專員、美容美體電話營銷管理人員(組長、主管、經(jīng)理、總監(jiān))、美容美體培訓崗、營銷策劃、業(yè)務督導
    目的
    巧妙處理投訴、降低風險;做好客戶維護,為公司培養(yǎng)忠誠的客戶
    內(nèi)容

    【課程研發(fā)背景】
     高速發(fā)展,競爭激烈,投訴居高,人才流失大         
    1.近年來美容美體行業(yè)已成為繼住房、汽車、旅游后的第四大消費熱點,行業(yè)年增長速度平均呈30%以上的增長態(tài)勢。
    2.行業(yè)分散,局部競爭激烈。產(chǎn)品及服務復制速度快,消費者選擇多,產(chǎn)品可替代性高,企業(yè)面臨新一輪的挑戰(zhàn),開始注重人才的投資,營銷能力及管理水平變成了最關鍵的因素。

    3.客戶投訴、拒簽、退款等現(xiàn)象逐步增加。調(diào)查顯示,85%以上的嚴重投訴都是由客服人員處理不當造成的,因此處理投訴的技巧及能力也被提上了老板的日程。

    【解決難題】
    ★每天接聽很多電話,但線上預約成功(線上成交)總不盡人意
    ★陌生拜訪話術(shù)換來換去都找不到最滿意的講稿,快拒率居高不下
    ★坐席很勤奮,活動量也很高,但總是無法提高業(yè)績,造成士氣低落
    ★管理團隊總感覺累,KPI無從下手,是否該建立績效考核標準(KPI)
    ★坐席流失,找不到關鍵因素,是激勵方案不夠好還是員工心態(tài)出了問題

    【培訓對象】

     美容美體行業(yè)電話客服、美容美體電話營銷專員、美容美體電話營銷管理人員(組長、主管、經(jīng)理、總監(jiān))、美容美體培訓崗、營銷策劃、業(yè)務督導。

    【課  時】    兩天(6小時/天)

    【課程收益】
    1.堅定坐席對行業(yè)與公司的信心,降低公司人員的流失率
    2.提高坐席線上成交技能,將公司的產(chǎn)品和服務快速、精準地推廣出去
    3.使電話銷售人員工作時保持在巔峰狀態(tài),使坐席被拒絕后,仍舊信心十足  
    4.使坐席快速與客戶建立親和力與信賴感,提升專業(yè)水平,增加成交量     
    5.準確把握需求,快速成交有意向的客戶,降低溝通成本                   
    6.巧妙處理投訴、降低風險;做好客戶維護,為公司培養(yǎng)忠誠的客戶

    【課程大綱】

    第一天
    【課程收獲】
    1.美容美體行業(yè)前景及市場潛力,讓員工愛上工作     
    2、電話坐席的自我定位及開場白          
    3、話術(shù)編寫技巧    
    4、呼入與呼出線上溝通技巧      
    5、如何把握客戶   


    【課程大綱】

    第一節(jié)、美容美體行業(yè)前景及市場潛力,讓員工愛上工作

    第二節(jié)、電話坐席的自我定位及開場白
         1、電話呼入坐席的自我定位(美容師?專家?醫(yī)生?客服?助理?)
         2、電話呼出坐席的自我定位,(銷售專員?產(chǎn)品專家?美容專家?)
         3、一個合理的身份,一份漂亮的話術(shù),能極大地增加你的專業(yè)度,提高客戶的信任度。

    第三節(jié)、為話術(shù)加分的三大因素
          1、內(nèi)容;   迷你裙理論
          2、聲音、肢體語言;     瘋狂的電銷員(行業(yè)案例)
          3、態(tài)度、情緒信心;     案例


    第四節(jié)、線上溝通六寶:
          1、微笑訓練
          2、贊美訓練(贊美話術(shù)、贊美的十大內(nèi)容、贊美禁忌、標簽贊美)
          3、提問訓練
          4、關心訓練
          5、聆聽訓練
          6、“三明治”
          錄像片斷觀看及案例分析:          


    第五節(jié)、抓住客戶的心;愛美之心人皆有
    1、美容美體客戶群分析
    2、客戶最關心的是什么
    3、如何站在客戶立場進行溝通
    ◎ 案例分析
    ◎示范指導、模擬演練
    ◎就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評


    第六節(jié)、線上營銷14問
    1、你賣的是什么?
    2、你和產(chǎn)品是什么關系?
    3、你和客戶是什么關系?
    4、產(chǎn)品是什么?
    5、是產(chǎn)品,還是廢品?
    6、產(chǎn)品需要客戶,還是客戶需要產(chǎn)品?
    7、客戶究竟買的是什么?
    8、哪些客戶最需要你的產(chǎn)品?
    9、為什么你的客戶會向你購買?
    10、你的客戶什么時候會買? 
    11、為什么你的客戶不買? 
    13、誰不是你的客戶? 
    14、客戶分為幾種類型?


    第七節(jié)、美容美體行業(yè)呼叫坐席營銷輔助技能——贊美營銷
    1.溝通從贊美、鼓勵開始,引導客戶的愛美需求
    2.通過贊美尋求同理心,收集客戶的愛美需求
    3.傳遞快樂與對方想要的感覺,滿足客戶的愛美需求
      (學員現(xiàn)場演練,老師輔導,案例解析)
    備注:導師的案例分析均以學員現(xiàn)場提出的工作中實際遇到的問題為主。


    第二天
    【課程收獲】
    1、電話營銷專業(yè)流程梳理     
    2、產(chǎn)品包裝FAB   
    3、掌握有效傾聽、提問的技巧  
    4、快速激發(fā)客戶的需求     
    5、有效解決客戶問題及投訴
    【課程大綱】
    第一節(jié)、電話營銷專業(yè)流程梳理
    一、開場白
    短小精悍  
    專業(yè)可信
    引導客戶的“四個心”:好奇心、虛榮心、貪心、恐懼心
    二、產(chǎn)品策略
    特征
    效果
    給愛美人士帶來的利益


    第二節(jié)、如何判斷客戶的真實想法——有效傾聽 
    一、停止動作,停止7個不良的心態(tài)和行為 
    二、仔細聆聽,通過4種方式發(fā)覺客戶要表達真實意思
    三、充分鼓勵客戶表達的3方式 


    第三節(jié)、得到你想要的答案——問出客戶的需求
    一、為什么要“問”?為什么要學習提問 
    提出的問題一定是提前設計好的 
    客戶的回答一定是自己可控制的 
    問話的四個目的和八個模式(分別針對呼入與呼出)
    怎么“問”?問話的七個要點
    1. 激發(fā)參與的問題要點      
    2. 激發(fā)欲望的問題要點
    3. 說服客戶的問題要點      
    4. 引導思路的問題要點
    找到同理心的問題要點    
    阻止客戶做決定(拒絕)的問題要點
    引導談話主題的問題要點
        (學員現(xiàn)場演練,老師輔導,案例解析)


    第四節(jié)、解決客戶問題
      一:解決問題
         1、一二三四法則
         2、客戶何時產(chǎn)生異議,客戶在抱怨什么?
         3、通過案例發(fā)現(xiàn)問題——客戶的抱怨大多是由銷售員自己造成的
         4、客戶抱怨想得到什么,未得到正確處理時造成的三方影響
      七個案例實戰(zhàn)演練,用問題解決客戶的問題


    第五節(jié)、解決客戶的投訴
      一、處理投訴的要訣:先處理感情,再處理事情;
      二、8種錯誤處理顧客抱怨的方式:
          1、只有道歉沒有進一步行動
          2、把錯誤歸咎到顧客身上
          3、做出承諾卻沒有實現(xiàn)
          4、完全沒反應
          5、粗魯無禮
          6、逃避個人責任
          7、非語言排斥
          8、質(zhì)問顧客
      三、影響處理顧客不滿抱怨投訴效果的三大因素:
          1、處理時的溝通語言
          2、處理的方式及技巧
          3、處理時態(tài)度、情緒、信心
      四、影響處理顧客不滿抱怨投訴效果的四大層面:
          個人層面、團隊層面、店鋪層面、公司層面
      五、顧客抱怨及投訴處理的六步驟:
          1、聆聽不滿
          2、充分道歉
          3、分析原因
          4、為顧客提供解決方案
          5、追蹤電話
          6、自我反省
      六、顧客抱怨投訴處理技巧:三明治法則   3F法則
           *美容行業(yè)代理商投訴案例分析;
            *美容事件投訴案例分析討論;
            *就學員最難處理的投訴事件進行模擬演練、現(xiàn)場點評、技巧指導
                 專家駐場輔導
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