《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》課程介紹

【培訓講師】：安新強

【培訓時間】：1天

【課程背景】：

    為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強？

    為什么員工對于領導交辦的工作執(zhí)行力度不夠，沒有反饋，時效性差？

為什么員工的意識未跟上公司發(fā)展的步伐，動力不足？

    為什么員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度？

    為什么員工的表現常常不盡人意：缺乏目標，工作散漫，效率低，忠誠度差？

    為什么很多員工處在有心無力狀態(tài)，想做好，但不知道該如何做好？

    為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖？

    答案是：他們缺乏職業(yè)化素質訓練

美國學者的調查表明：絕大多數人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素養(yǎng)培訓，就能發(fā)揮其能力的50～80%。

職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即要求員工履行組織交代下來的崗位職責，專業(yè)地完成到最佳，準確扮演好自己的工作角色。

【課程收獲】: 

提升員工的自我認知，角色定位準確，并利用一切渠道提升自我素養(yǎng)。

讓參訓者明白：
1、職場人應該有的自我認知和角色意識；

2、職場人應該有的職業(yè)道德；

3、職場人應具備的職業(yè)化素養(yǎng)；

4、職場人應該有的職業(yè)化行為規(guī)范；

【課程大綱】：

第一講：員工職業(yè)化從“主動承擔責任”開始

一、承擔責任的幾種理由

1、多承擔一點為自己創(chuàng)造經歷

2、不敢承擔責任是最大的風險

3、責任是經驗積累的最好載體

二、責任驅動：多一份責任，多一份成功

1、用“工作動力”驅動自我責任心

2、用“付出精神”驅動自我責任心

3、用“職業(yè)忠誠”驅動自我責任心

4、用“感恩擔當”驅動自我責任心

三、承擔責任是為別人，更是為自己

1、責任有多大，舞臺就有多大
2、強者承擔責任 弱者逃避責任
3、想改變萬物，先改變自己
4、責任提升能力，許三多精神
6、學會感恩 擔當責任

第二講：員工職業(yè)化從“做出令顧客滿意的結果”開始

一、職業(yè)化的標志就是能夠做出客戶所需要的結果

二、做結果的誤區(qū)；

三、“結果”和“執(zhí)行力”的關系

四、為什么員工做不出“結果”

五、“九段員工”的啟示

六、“做出令顧客滿意的結果”所必須具備的兩種思維方式

1、客戶思維；   2、外包思維；

第三講：職業(yè)化從“融入企業(yè)文化“開始

一、到了新環(huán)境，首先要做的一件事就是把自己沉下去

二、浮躁、急躁的結果是——你什么也學不到！

三、沉下去才能真正融入企業(yè)

四、融入的核心是融入“企業(yè)文化”

五、將你的人生目標融入企業(yè)的發(fā)展目標

六、從哪里開始做起？

七、工作之初的前5年很關鍵，會有一個迷茫期

八、怎樣迅速和同事打成一片？

九、走出人際關系的誤區(qū)！

十、建立良性人際關系的六個原則

第四講：職業(yè)化員工的“目標管理能力”訓練

一、目標導向，以終為始；

二、如何制定目標和分解目標；

三、如何制定工作計劃；

四、如何實施計劃？

五、目標管理的SMART原則+PDCA+5W2H

第五講：職業(yè)化員工的“溝通能力”訓練

一、溝通從心開始—溝通應具備的心態(tài)；

二、以案例說明 溝通中常見現象及障礙點分析；

三、溝通中應懂得的人性智慧；

四、與不同關系（上司、同事、客戶等）的溝通要領；
五、在不同情境下（重要、緊急、常規(guī)、表揚、批評等）的溝通方法，如何轉化批評為鼓勵，如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長；
六、對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的；
七、如何接受上級安排的工作？
八、如何及時向上級反饋工作進度？
九、如何加強對領導交辦工作的執(zhí)行力度和時效性？