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    譚小芳:如何選、育、用、留人才培訓
    2016-01-20 47205
    對象
    企業中高層管理者
    目的
    企業即人。如何選擇高素質人才?如何培育高素質人才?如何合理使用人才,充分發揮每個人的潛能?如何贏取員工的獻身精神,留住人才,實現企業長久穩定
    內容
    如何選、育、用、留人才培訓 講師:譚小芳 如何選、育、用、留人才培訓課程有哪些? 如何選、育、用、留人才培訓講師有哪些? 如何選、育、用、留人才培訓內訓師哪位最權威? 如何選、育、用、留人才培訓方面的培訓講師哪里找? 國內最知名的如何選、育、用、留人才培訓師是哪位? 歡迎進入著名如何選、育、用、留人才培訓專家譚小芳老師課程《如何選、育、用、留人才培訓》! 助理:13938256450 官網wwwtanxiaofangcom 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:企業中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細闡述如何選、育、用、留人才的操作精髓 案例指導:分析如何選、育、用、留人才內訓的經典個案 案例訓練:掌握如何選、育、用、留人才的技能提升方法 行動建議:如何選、育、用、留人才培訓的實戰模擬練習 提升建議:引爆如何選、育、用、留人才潛力的行動方案 培訓背景: 企業即人。如何選擇高素質人才?如何培育高素質人才?如何合理使用人才,充分發揮每個人的潛能?如何贏取員工的獻身精神,留住人才,實現企業長久穩定的發展?這一系列問題困擾著每位企業家、管理者、以及人力資源經理。本課程結合國內企業人力資源管理的實踐,從招聘、培育、用好、留住四個重要環節入手。解決困擾企業人力資源管理中的根本問題,培育企業核心競爭力。 培訓大綱: 譚小芳老師的《如何選、育、用、留人才培訓》課程主內容概括 第一講:企業持續經營與人力資源管理 1、 企業生存和發展的核心命題:企業核心競爭力與人力資源 2、 企業經營本質:外部經營客戶,內部經營員工 3、 人力資源管理的基本職能:吸引、保持、激勵、開發 4、 人力資源管理的四個經典問題:選、育、用、留 分析:如何選、育、用、留人才培訓案例! 解析:如何選、育、用、留人才內訓案例! 案例:如何選、育、用、留人才課程案例分析! 第二講:如何“選人” 1、 人力資源管理基礎工作:崗位分析 2、 崗位分析的程序與方法 3、 招聘如何為企業帶來競爭優勢 4、 招聘的流程及可能的誤區 5、 內部招聘和外部招聘的渠道與優點 6、 非人力資源部門與人力資源部在招聘環節的分工與合作 7、 面試選才的方式 8、 面試中怎樣區分“事實”與“謊言” 9、 專業的結構化面試技巧 10、 關鍵職位心理測評技術 案例:某公司中高層管理人員面試試題分析 討論:如何選、育、用、留人才經典案例討論! 分組:如何選、育、用、留人才培訓案例學習指南 分析:如何選、育、用、留人才學習中的八大陷阱! 第三講:如何“育人” 1、 新員工入職培訓誤區及解決辦法 2、 如何讓大象跳舞,聚焦員工在職培訓 3、 現階段中小企業培訓現狀分析 4、 培訓效果追蹤與評估 5、 部門經理的“教練”角色 6、 通過“教練技術”改變員工行為 7、 員工輔導“六步驟”與訓練“四部曲” 8、 教練式經理應具備的心態和技能 9、 員工成長的五個層次 案例研討:鷹的飛行訓練 互動:如何選、育、用、留人才培訓案例評估 分享:某集團如何選、育、用、留人才培訓案例 分享:哈佛經典如何選、育、用、留人才案例分析示范 第四講:如何“用人” 1、 用人的真諦在于“認同、互補、匹配”六字 2、 衡量員工發展的兩把尺子:想不想做,會不會做。 3、 員工發展的四個階段:R1、R2、R3、R4 4、 人性化管理與彈性領導風格:S1、S2、S3、S4 5、 善用激勵策略提升員工意愿:激勵技巧,激勵菜譜 6、 權利戒律與影響力傳播 7、 判別什么人應該:重用、慎用、激勵、調整、培訓、淘汰 8、 中小企業如何用好職業經理人 9、 企業管理人員綜合素質提升與用人 案例:海爾的用人機制; 摩托羅拉“對人永遠的尊重”的文化理念。 分享:企業如何選、育、用、留人才培訓三步走! 案例:聯想(中國)公司的如何選、育、用、留人才培訓案例 討論:明天的道路——企業如何做好如何選、育、用、留人才? 第五講:如何“留人” 1、 員工離職原因分析 2、 留人的理論:需求理論、雙因素理論、成就理論、公平理論 3、 企業薪酬福利系統與留人 4、 沒有規矩不成方圓:制度留人 5、 工作是快樂的:事業留人 6、 家的感覺真好:企業文化留人 7、 我用真心換真情:情感留人 8、 沖破成長“天花板”:經營職業和人生 9、 經理人的十三項修煉 10、 中國成功管理的忠告 案例:沃爾瑪的利潤分享計劃; 如何選、育、用、留人才培訓總結
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