蔣小華,蔣小華講師,蔣小華聯系方式,蔣小華培訓師-【中華講師網】
    蔣小華 2020年度中國100強講師
    新工匠精神的提出者與倡導者
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    蔣小華:企業經營和發展
    2022-11-08 2495
    對象
    企業管理者
    目的
    .
    內容

    第1章 企業生命周期與變革創新1. 企業的生命周期和成長類型;

    2. 企業的核心成長力在于變革;

    3. 企業持續增長取決于強大的變革領導力;

    4. 互聯網給傳統企業的4個預警:

    ? 過去的成功

    ? 路徑的依賴

    ? 增長的放緩

    ? 結構的變化

    5. 創新者的窘境:“追求利潤最大化”

    6. 黑天鵝和灰犀牛:“UVCA時代,未來很難預測”;

    7. 基于明天:“我們眼里只有未來”

    8. 著手后天:“吃著碗里的,看著鍋里的,想著田里的”。第2章 組織發展與團隊賦能1. 組織的核心工作不是管理,而是賦能;

    2. 什么是賦能?

    3. 為什么賦能領導者能挖掘員工更多的才能?

    4. 團隊賦能的3D模型:

    ? D1:釋放團隊潛能:

    ? D2:與人才共同成就:

    ? D3:讓團隊自主驅動:

    5. 團隊賦能的五個要素:目標感、支持感、參與感、認同感、獲得感;

    6. 團隊賦能的7步法。第3章 組織協同與人才聯盟1. 案例:華為的鐵三角組織;

    2. 案例:韓都衣舍的小組單品全能運營體系;

    3. 從蜘蛛組織到海星組織;

    4. 如何打造海星式敏捷組織?

    5. “一仆二主”的矩陣組織;

    6. 加強協同的管理機制;

    ? “力出一孔”的合作機制:團隊績效制;

    ? “無縫對接”的服務文化:內部客戶制。

    7. 建立聯盟關系

    ? 思考:企業與人才到底是一種什么關系?

    ? 什么是聯盟關系;

    ? 人才聯盟的三步曲:

    ? 夯實人才聯盟關系。第4章 組織賦能1:激活員工內驅1. 提到組織,我們想到什么?

    2. 充分賦權

    ? 什么是充分賦權?

    ? 我們應該賦權給誰?

    ? 做個安靜拿著地圖的“副駕駛”;

    ? 激勵-指導式授權模型;

    ? 權力等級式授權模型;

    ? 授權七字法;

    ? 授權六字訣。

    3. 激活員工的內驅力

    ? 畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?

    ? 掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?

    ? 設置獎項,員工不心動,怎么辦?

    ? 給予獎勵,認為應得的,怎么辦?

    ? 如何精準激勵團隊?

    ? 如何通過獎金方式讓人“如狼似虎”;

    ? 思考:關注優秀員工,還是關注落后員工?第5章 組織賦能2:讓團隊自主思考1. 思考:為什么諸葛亮丟了蜀國,司馬懿最終得了三國天下?

    2. 以賦代教:促動,讓他產生頓悟;

    3. 如何促動:六句口訣;

    4. 賦思的第一技能:深度聆聽:

    ? 第四層次聆聽;

    ? 3R聆聽模式;

    5. 賦思的第二技能:高能提問:

    ? Of提問法;

    6. GROW教練工具;

    ? 目標;

    ? 現狀;

    ? 選項;

    ? 行動。第6章 組織賦能3:打造自驅性執行力1. 何謂執行?何謂執行力?

    2. 賦能時代,執行力的兩個評判標準

    ? 能動性;

    ? 創造性

    3. 賦能執行力的4個步驟

    ? 定義結果;

    ? 賦責;

    ? 督導;

    ? 復盤。

    4. 賦能執行力的核心原則

    ? 聚焦最重要的目標;

    ? 關注引領性指標。

    5. 賦能執行力的管理工具;

    ? SBI反饋法;

    ? BEST反饋法。第7章 組織賦能4:讓人才“自發展”1. 建立奮斗者文化:

    2 三個基因:敬畏客戶、崇尚奮斗、利益驅動;

    2 三感文化:基層的饑餓感、中層的危機感、高層的使命感

    2 三個原則:頭狼是打出來的、群狼是用肉喂出來的、狼性是“折騰”出來的

    2 三強保障:強勢招人制、強勢培養制、強勢考核制

    2. 鑄就鐵軍型執行文化:

    2 破窗效應

    2 墨菲機制

    2 蘑菇定律

    2 熱爐機制

    3. 人才梯隊建設:讓人才“量產化”

    ? IBM、GE:“我們是人才工廠”

    ? 師徒制:如何讓新人快速上手?

    2 問題:如何師父帶好徒弟?

    ? 儲干制:如何把“苗子”打造成“干將”?

    2 案例:京東是如何打造“管培生”的?

    ? 璞玉計劃:如何把“潛力股”升級為“明星股”?

    ? 輪崗計劃:如何讓將才跨界,變帥才?

    2 案例:谷歌與聯想如何輪崗?

    4. 人才進化:讓人才“自成長”

    ? 以賽代練:促使人才加速成長

    2 潛力是競爭出來的;

    2 工具:紅藍軍制

    ? 鯰魚效應:激發人才內在活力

    2 “空降兵”來的不只是一個人;

    2 思考:如何對待空降人才?

    ? 替補體系:催化人才快速蛻變

    2 人才是在“板凳”長出來的;

    2 工具:崗位流動制、見習官制

    2 骨干是折騰出來的;

    2 工具:GE活力曲線、人才盤點機制。



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