李泉峰,李泉峰講師,李泉峰聯(lián)系方式,李泉峰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)·賦能教練
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    廣東,深圳 30 ~ 40 歲
    《五星TTT-卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練》 《群英“匯”萃-敏捷經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)工作坊》 《五“微”而至 - 五步打造企業(yè)精品微課》 《有話“職”說-職場高效溝通訓(xùn)練》 《職上談兵-職場魅力演說兵法》
    ¥15000 元/天
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    ?國際認(rèn)證培訓(xùn)師(ICT)
    ?BsTT商業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師
    ?第五屆培訓(xùn)師推優(yōu)大賽全國十強(qiáng)
    ?國家職業(yè)培訓(xùn)師導(dǎo)師
    ?五星TTT?課程版權(quán)人
    ?BEST演講兵法?課程版權(quán)人
    ?多年大中型企業(yè)培訓(xùn)、培訓(xùn)管理等職務(wù)
    擅長領(lǐng)域:TTT、演講口才

    【個人簡介】
    李老師就讀中國人民大學(xué)工商管理專業(yè),擁有近10年培訓(xùn)管理及培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn),是國內(nèi)首批職業(yè)培訓(xùn)師導(dǎo)師。致力于組織培訓(xùn)體系搭建及運(yùn)營,擅長經(jīng)驗(yàn)萃取、課程開發(fā)及內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)。曾參加由全國21家省市培聯(lián)/培協(xié)聯(lián)合舉辦的全國培訓(xùn)師大賽,成功晉級全國十強(qiáng)講師。2021-2023年擔(dān)任大賽輔導(dǎo)老師,輔導(dǎo)學(xué)員獲得金獎、20強(qiáng)等優(yōu)異成績。與培聯(lián)發(fā)展研究會成功舉辦多期BsTT商業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目,項(xiàng)目孵化商業(yè)培訓(xùn)師百余人。專注培訓(xùn)師培養(yǎng)及賦能領(lǐng)域,以親和幽默的授課風(fēng)格和深入淺出的引導(dǎo)啟發(fā)贏得學(xué)員的喜愛。
    【授課風(fēng)格】
    強(qiáng)交互:”學(xué)習(xí)很痛苦,
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    [李泉峰]五星TTT ——卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練
    五星TTT ——卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練 主講老師:李泉峰 【課程背景】 有人說“內(nèi)訓(xùn)師的水平是企業(yè)人才發(fā)展的天花板”,這句話有待商榷。然而,作為企業(yè)培訓(xùn)體系的重要構(gòu)成要素及知識輸出的主要載體,內(nèi)訓(xùn)師直接影響企業(yè)的培訓(xùn)生態(tài)和學(xué)習(xí)系統(tǒng)。大部分內(nèi)訓(xùn)師來自于業(yè)務(wù)及管理崗位,普遍缺乏課程開發(fā)和授課呈現(xiàn)經(jīng)驗(yàn),在內(nèi)訓(xùn)實(shí)踐中往往存在諸多挑戰(zhàn),例如: ? 如何克服恐懼,以自信的狀態(tài)登臺授課? ? 如何塑造內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)
    2023-04-26
    [李泉峰]“效”傲職場——職業(yè)素養(yǎng)與效能提升訓(xùn)練
    “效”傲職場——職業(yè)素養(yǎng)與效能提升訓(xùn)練 主講老師:李泉峰 【課程背景】 應(yīng)屆畢業(yè)生是企業(yè)的新鮮血液, 企業(yè)通過校園招聘吸收新生力量,持續(xù)保持企業(yè)活力。 但是校園系統(tǒng)和職場系統(tǒng)存在著較大的差異性, 加上“躺平”“裸辭”“摸魚”等消極互聯(lián)網(wǎng)文化的侵蝕, 導(dǎo)致新員工的角色認(rèn)知和職業(yè)轉(zhuǎn)化存在較大的困難, 從而造成工作低效、管理困難甚至人員流失等諸多問題, 給企業(yè)造成巨大的人才及經(jīng)營成本浪費(fèi)。 如何快速實(shí)
    2023-08-18
    [李泉峰]U師訪 ——交互式授課技能提升工作坊
    U師訪 ——交互式授課技能提升工作坊 主講老師:李泉峰 【課程背景】 經(jīng)過TTT培訓(xùn)后,企業(yè)組建了屬于自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍, 但在培訓(xùn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)存在如下問題: ? 開場簡單平乏,無法建立培訓(xùn)勢能; ? 課程講授為主,課堂氛圍沉悶枯燥; ? 授課臺風(fēng)隨意,講師形象難以建立; ? 練習(xí)方式簡單,無法評估學(xué)習(xí)效果; ? 互動手段單一,學(xué)習(xí)效果難以保證; ? 課堂管理失效,無法應(yīng)對突發(fā)事件; ? 收官匆忙倉
    2023-08-18
    [李泉峰]U課訪 ——企業(yè)標(biāo)桿課程優(yōu)化工作坊
    U課訪 ——企業(yè)標(biāo)桿課程優(yōu)化工作坊 主講老師:李泉峰 【課程背景】 經(jīng)過TTT培訓(xùn)后,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師輸出了自己的課程, 但在往后的培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)存在如下問題: ? 課程主題過于平乏,無法激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī); ? 課程導(dǎo)入過于呆板,無法激活學(xué)員舊知; ? 師資介紹過于平淡,無法建立培訓(xùn)勢能; ? 課程目標(biāo)不夠聚焦,無法支撐培訓(xùn)評估; ? 課程結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn),無法匹配認(rèn)知心理; ? 課程內(nèi)容東拼西湊,無法支持落地應(yīng)
    2023-08-18
    [李泉峰]職上談兵——職場魅力演說兵法
    職上談兵——職場魅力演說兵法 主講老師:李泉峰 【課程背景】 您的企業(yè)是否存在如下問題: 會議冗長低效,耗時耗力沒結(jié)果; 匯報(bào)含糊不清,啰嗦反復(fù)沒重點(diǎn); 推介平淡無奇,照本宣科沒亮點(diǎn); 登臺緊張慌亂,支支吾吾沒自信; 激勵平乏無味,團(tuán)隊(duì)頹態(tài)沒士氣。 演講力不足正大大提高企業(yè)的溝通成本,成為企業(yè)無形的成本漏洞, 作為領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分,公眾表達(dá)已經(jīng)成為企業(yè)管理提升的必修課程。 傳統(tǒng)的演講力提升往
    2023-04-27
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