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    姚俊杰:如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
    2022-11-21 2937
    對(duì)象
    團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
    目的
    打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
    內(nèi)容

    如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

    學(xué)習(xí)目標(biāo):

    ?       了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)及影響因素

    ?       學(xué)會(huì)創(chuàng)建以終為始的團(tuán)隊(duì)氛圍,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效

    ?       建立信任的團(tuán)隊(duì)績(jī)效文化,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力

    ?       學(xué)會(huì)如何提升團(tuán)隊(duì)的內(nèi)外溝通能力,有效管理沖突

    ?       學(xué)會(huì)提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,確保達(dá)成團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)

    ?       學(xué)會(huì)如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì),提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效協(xié)作能力

    ?       學(xué)習(xí)如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力

    培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理經(jīng)理/主任(團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者)

    培訓(xùn)時(shí)間與方式:

    o    時(shí)間:2天

    o    方式:講授、練習(xí)、角色扮演、案例研討、討論與分享

    培訓(xùn)內(nèi)容:

     第一章:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)

        1,為什么要打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

        2,什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

        3,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五種障礙

        4,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)模型

     第二章:創(chuàng)建以終為始的團(tuán)隊(duì)績(jī)效氛圍

       1,建立以終為始的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

       2,設(shè)定目標(biāo)的SMART原則

       3,績(jī)效管理的實(shí)質(zhì)

       4,績(jī)效執(zhí)行工作輔導(dǎo)七步驟

     第三章:建立信任的團(tuán)隊(duì)績(jī)效文化

        1, 團(tuán)隊(duì)績(jī)效文化的核心是信任

        2, 團(tuán)隊(duì)成員缺乏信任與擁抱信任的行為表現(xiàn)

        3, 團(tuán)隊(duì)信任的“信任稅”與“信任紅利”

        4, 信任的經(jīng)濟(jì)學(xué)公式

        5, 建立信任關(guān)系的四個(gè)核心

        6, 建立團(tuán)隊(duì)信任關(guān)系的十三種行為

        7, 團(tuán)隊(duì)信任關(guān)系測(cè)評(píng)

     第四章:提升團(tuán)隊(duì)的內(nèi)外溝通能力    

     ?。?,溝通不暢是團(tuán)隊(duì)協(xié)作提升績(jī)效的絆腳石

     ?。?,十三種無(wú)效溝通行為

     ?。?,團(tuán)隊(duì)高效溝通工具:RCRA

      4,化解沖突,擁抱團(tuán)隊(duì)合作

     ?。?,托馬斯·吉爾曼解決沖突的五種模式

     第五章:提升團(tuán)隊(duì)是績(jī)效執(zhí)行力

     ?。?,什么是績(jī)效執(zhí)行力          

     ?。?,個(gè)人執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)績(jī)效執(zhí)行力

        3,執(zhí)行力的核心要素

        4,執(zhí)行力不足的原因

        5,提升執(zhí)行力的原則

        6,執(zhí)行力提升PDCA循環(huán)法則

     



     

     

     

     

     下午

     

     

     第六章:提高團(tuán)隊(duì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、共同協(xié)作提升績(jī)效的能力

      1,利用優(yōu)勢(shì)與彌補(bǔ)弱勢(shì)

     ?。玻琀BDI全腦思維優(yōu)勢(shì)與來(lái)勁工作

      3,貝爾賓團(tuán)隊(duì)的九種角色

     ?。?,團(tuán)隊(duì)角色的識(shí)別

     ?。?,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)角色

     6,達(dá)成團(tuán)隊(duì)合作協(xié)議的六個(gè)步驟

     第七章:提升團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力

     1,什么是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

     2,學(xué)習(xí)型組織的五要素

     3,學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)

     4,學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵

     5,學(xué)習(xí)型組織的障礙

     6,打造學(xué)習(xí)組織的4P原則

     






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