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領導力、行動學習、創新思維與管理

領導力團隊建設執行力溝通技巧

北京 40 ~ 50 歲

《DISC測評解讀及溝通提升》《如何有效激勵下屬》《如何有效輔導下屬》《如何有效實施績效考核》《中層后備管理提升工作坊》《團隊建設五關鍵工作坊》

¥20000 元/天: 參考價格

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國際引導協會CCF專家引導師資質，SPOT引導認證培訓師，CALF行動學習認證講師，清華大學工商管理碩士，清華大學管理培訓協會會長、19年工作經驗，其中3年上市公司高管經歷，6年高校教師經歷，10年人力培訓和咨詢經驗。在行為測評解讀、中基層及后備管理提升、中高層團隊建設方面經驗豐富，融合引導技術和教練方法，在行動學習、領導力、創新思維方面具備大量的實踐經驗和成果。是華潤、京東、民生、東航認可推薦的優秀講師。

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[鐘聲]高效團隊建設五關鍵: 培訓大綱：第一單元概念闡述團隊導入 “高效團隊”的意義 “U型高效團隊建設五關鍵” 團隊覺察第二單元關鍵一：愿景目標要素一：愿景使命引導技術之粘貼墻-組織愿景要素二：目標一致教練方法之平衡輪-團隊目標第三單元關鍵二：角色信任要素一：角色分工貝爾賓角色測評解讀要素二：相互信任 U型下潛建立高管團隊深層次信任第四單元關鍵三：承諾擔當要素一：勇于承諾正念承諾要素二; 2017-01-24

[鐘聲]如何有效實施績效考核: 培訓目標：當培訓結束時，學員能夠：理解領導者情商價值與作用覺察自身情商特點掌握個人情緒管理技巧提升同理心與影響能力制定個人情商提升行動計劃培訓大綱：第一單元：開班介紹本次培訓的目標和日程項目目的項目流程收益與所需支持第二單元：團隊破冰 1.領導力自畫像指導語個人畫像團隊分享組長選定 2. 研討規則標準規則導入班級承諾第三單元：概念導入 1. 研討導入-好上; 2016-07-22

[鐘聲]如何有效輔導下屬: 培訓大綱：第一單元：壓力與心理健康 1．常識：什么是壓力？ 2．負面壓力的表現 3．生理變化 4．思維變化 5．長期壓力的影響 6．在壓力影響下的表現 7．識別你的工作壓力征象第二單元：壓力管理-職場壓力解析 1．壓力的三種反應 l 生理反應、心理反應和行為反應 2．壓力源的分類 l 正性事件和負性事件 l 急性事件和慢性事件第三單元：壓力管理-壓力應對策略 1．積極心態三種境界 l 扭轉; 2016-07-22

[鐘聲]如何有效的激勵團隊: 課程大綱：第一單元：創新思維 1. 創新思維就是讓思維具有解決問題的活力 2. 創新的內涵 3. 企業創新的挑戰 4. 三大突破：思維慣性、思維盲區、盲從思維 5. 創新思維三大價值：解決問題，能力提升，愉悅體驗第二單元：創新者的世界 1. 戰略創新 2. 技術創新 3. 服務創新第三單元：學員創新指數測評 1. 個人創新能力測評 2. “應對挑戰度; 2016-07-22

[鐘聲]行為風格測評及溝通能力提升: 培訓大綱：第一單元：了解員工真正的激勵需求 1.學習目標與內容介紹 2.測試：你真正了解激勵嗎？ 3.從馬斯洛需求層次說到雙因素理論 4.激勵因素與保健因素 5.研討：經理的激勵重點在哪里更好？ 6.激勵員工的12個關鍵維度 7.測試：你的工作動力 8.贊賞是最好的激勵資源第二單元：贊賞的益處與挑戰 1.贊賞的益處與重要性—不花錢的最佳激勵工具 2.研討：贊賞與獎勵的區別 3.贊賞的顧慮：為; 2016-07-22

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