張慶,張慶講師,張慶聯(lián)系方式,張慶培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    張慶:任職資格體系認(rèn)證體系建設(shè)
    2016-01-20 6494
    對(duì)象
    企業(yè)高管、HR總監(jiān)、經(jīng)理、所有想提升勝任素質(zhì)的企業(yè)精英
    目的
    1、了解任職資格的意義與內(nèi)涵2、掌握勝任素質(zhì)體系建立的技巧與方法3、分享企業(yè)在任職資格體系建立中的問題
    內(nèi)容

    任職資格體系認(rèn)證體系建設(shè)

     

    【課程前言

    任職資格是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,保障戰(zhàn)略、文化落地,提升團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具,如何建立快速的人才培養(yǎng)機(jī)制?如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)體系?如何進(jìn)行有效的勝任素質(zhì)的評(píng)估?為本課程的核心內(nèi)容。

     

    【課程目標(biāo)】

    1、了解任職資格的意義與內(nèi)涵

    2、掌握勝任素質(zhì)體系建立的技巧與方法

    3、分享企業(yè)在任職資格體系建立中的問題

    4、闡述不同企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例

    5、解答學(xué)員的問題與困惑

    【培訓(xùn)對(duì)象】:

    企業(yè)高管、HR總監(jiān)、經(jīng)理、所有想提升勝任素質(zhì)的企業(yè)精英。

    【培訓(xùn)用時(shí)】:1天

    【課程大綱】:

     

    一、戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關(guān)系

    二、影響和制約員工績效的因素

    三、素質(zhì)的有關(guān)知識(shí)和理解

    1、素質(zhì)概念及其特點(diǎn)

    2、素質(zhì)的分類和構(gòu)成

    3、關(guān)于素質(zhì)的養(yǎng)成的兩個(gè)最基本要素

    四、企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)及人才價(jià)值評(píng)估公式

    1、素質(zhì)冰山模型

    2、何謂基準(zhǔn)性任職資格標(biāo)準(zhǔn)

    3、何謂鑒別性任職資格(勝任特征)

    4、企業(yè)招聘誤區(qū)的三大困境

    五、鑒別性任職資格(勝任力模型)作為人才標(biāo)準(zhǔn)

    1、優(yōu)秀人才的共性特征應(yīng)該是什么?(案例:微軟、聯(lián)想的素質(zhì)觀)

    2、您的企業(yè)優(yōu)秀人才的共性特征應(yīng)該是什么?(建立企業(yè)的勝任力素質(zhì)模型)

    3、勝任力模型的類別(案例)

    n 全員核心素質(zhì)模型(Core Competency Model)

    n 領(lǐng)導(dǎo)/管理序列勝任力模型(Leadership   Competency Model)

    n 關(guān)鍵崗位勝任力模型(Key Contributor Models)

    六、基于勝任特征的職位素質(zhì)模型

    1、職位素質(zhì)模型的內(nèi)涵(案例)

    2、職位素質(zhì)模型構(gòu)建的流程和步驟

    BEI行為事件訪談法

    BEI行為事件訪談法的實(shí)施流程關(guān)鍵事件訪談法的STAR工具)

    n 績優(yōu)與一般人員的差異(示例)

    解碼技術(shù)與數(shù)據(jù)處理訪談錄音文本編碼示例)

    3、素質(zhì)詞典

    七、任職資格體系的企業(yè)應(yīng)用

    1、基于任職資格(勝任素質(zhì)模型)的招聘錄用(案例)

    2、基于任職資格(勝任素質(zhì)模型)的員工培訓(xùn)需求分析

    3、基于任職資格(勝任素質(zhì)模型)的績效考核

    八、任職資格體系的建立是一個(gè)科學(xué)過程

    1、某公司建模實(shí)例 (案例:華為素質(zhì)詞典)

    2、經(jīng)驗(yàn)分享

    3、模型構(gòu)建階段的主要數(shù)據(jù)調(diào)研技術(shù)(項(xiàng)目案例:某公司人員測(cè)評(píng)方案設(shè)計(jì))

    小結(jié):基于勝任力模型招聘的關(guān)鍵點(diǎn)

     

    (以上課程根據(jù)企業(yè)要求可適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容)

     

    全部評(píng)論 (0)

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