對于樂樂來說，考試中得高分是件非常容易的事，但媽媽對他卻很是頭疼。雖然他是一個非常聰明的孩子，但他自由散漫，學校的規定，班級的紀律，在他眼里都好像是給別人規定的，完全與他無關，老師在講臺上講課，他在下面戳戳這個，動動那個。盡管成績好，也不招老師待見。老師總是告誡樂樂的家長，樂樂學習狀態很漂，不能沉下心進行認真思考，考前依靠臨時突擊，這樣學不到東西。

開朗自得型性格的孩子的天性就是追求快樂，喜歡無拘無束的生活，在老師和家長看來，就是自由散漫。父母最大的擔心莫過于害怕他們虛度一生，所以通常給他們過大的壓力。這樣做的效果并不好，容易傷害孩子的自尊。更好的辦法是和孩子一起規劃一些有建設性的事情，比如讓他們參加競選班長或者成為校運動隊的隊長。這兩項工作都可以充分發揮孩子的能力，讓孩子承擔起一部分責任，并讓他得到更好的校園地位，孩子會開始認真對待以獲得更高的認可和贊揚。同樣，如果學習優秀能夠有助于他進入更好的班級或團隊，相信孩子也會從主觀上更認真地對待學習。所以對開朗自得型性格的孩子，不妨為他設計一個目標，讓他有努力的動力。

開朗自得型性格的孩子活得更自我、更灑脫一些，他們從來不被生活和壓力所累，而是坦然接受生活本來的樣子。恰恰是這種沒有壓力的狀態，使得他們有時反而容易把事情做得更好，尤其是在公關和市場領域。