劉娜,劉娜講師,劉娜聯系方式,劉娜培訓師-【中華講師網】
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    劉娜:課程開發及課程設計訓練——編
    2016-03-26 1578
    對象
    職業培訓師
    目的
    幫助培訓師明確企業培訓的戰略地位,助力培訓師的根本修養的提升,了解培訓對象學習的特性及類型。增強培訓師在職業培訓中的基本技能,掌握課程開發的知識體系,學習自如的控場技巧。達到以專業的方法教學目的,提高學員聽課興趣和培訓效率。
    內容

    一、提升培訓績效的難點突破

    二、優秀培訓師的三項能力

    三、課程準確度檢視

    1.課程標準確立的要素

    2.DCGIS課程定位法

    3.課程標準及課程定位檢表

    四、課程系統檢視

    1.系統思考

    2.培訓三級目標體系

    五、課程結構設計

    1.培訓師的結構化思維

    2.結構化思維圖形化呈現

    3.空序結構范例

    4.時序結構范例

    5.雷達結構范例

    6.對比結構范例

    7.發展結構范例

    六、課程亮點設計

    1.課程吸引力要素

    2.讓課堂添彩紛呈的四大因子

    3.課程亮度檢視

    4.新知元素設計

    5.哲理元素設計

    6.情感元素及幽默元素設計

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