課程介紹：

? ? ? “80后”、“90后”，一個不知不覺已經(jīng)成為各個企業(yè)有生力量的群體。

他們是一個特殊的群體：獨生子女、互聯(lián)網(wǎng)突飛猛進、高等教育改革、高校擴招、信息時代到來、社會價值觀體系重建、東西方文化的大沖突與大融和。

他們具有鮮明的特點：教育背景、家庭背景和社會背景造就了他們的特色鮮明的價值觀，個性張揚、敢于表達、充滿朝氣；但是，他們漠視責(zé)任、蔑視義? 務(wù)、完全的自我……? ??

“80后”、“90后”的員工就像一臺筆記本電腦，能創(chuàng)造無限的價值，同時須輕拿輕放，因為他們易碎。

誰能把這個群體管理好，發(fā)揮出他們的最大潛能，誰就能在現(xiàn)代市場競爭中贏得有利的位置。

北京神州翔陽著名講師張翔，專門針對“80后”、“90后”的員工管理的問題，走訪了包含世界500強企業(yè)在內(nèi)的100家企業(yè)，針對制造、研發(fā)、銷售等不同行業(yè)和領(lǐng)域中的研究對象進行調(diào)研，擬定了本課程。課程視角獨到、內(nèi)容詳實、方法簡練，系統(tǒng)嚴謹。

誠邀您體驗本課程，共同探索針對“80后”、“90后”的員工管理奧秘。

培訓(xùn)時間：2天

培訓(xùn)對象：

企業(yè)中、基層管理者；

根據(jù)受訓(xùn)對象從事工作性質(zhì)（制造、研發(fā)、銷售、物流、管理等）的區(qū)別，可對課程進行針對性的調(diào)整。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.? ??了解“80后”、“90后”員工的特有價值觀系統(tǒng)形成的深層次原因

2.? ??深入分析“80后”、“90后”員工的行為和人格特征

3.? ??掌握與“80后”、“90后”員工溝通的基本方法和技巧

4.? ??學(xué)會引導(dǎo)“80后”、“90后”員工自我管理和成長的方法

5.? ??解決把“80后”、“90后”員工從獨立個體熔煉入團隊的困局

6.? ??提高對“80后”、“90后”員工日常工作管理的有效性

7.? ??懂得如何擬定針對“80后”、“90后”員工的有效激勵措施

8.? ??能夠塑造有利于提升“80后”、“90后”員工忠誠度的工作氛圍