課程形式：體驗式培訓，先邀請現場某位同學與導師互動演示技巧操作方式，在由現場學員兩兩一組，相互演練。 課程目的：以學習NLP（身心語法程序學）情緒管理技巧為導向。在從目標到執行的過程中，無可避免的要遇到各種情緒方面的問題，這些心理技巧可以幫助大家——向內理清目標，向外貫徹執行，全面整合資源。 課程釋義：“從目標到執行”系列課程，聚焦于學員的心態轉變，向內探索自我，向外發現更多可能性。在這個過程中無可避免的要產生情緒方面的問題，有可能是因為他人的評價，有可能是因為身心疲憊，也有可能是原本的目標就不夠清晰…… 成功等于目標減去干擾，這些情緒問題正是我們獲得成功的干擾，學習這九個心理技巧的目的意義就在于——為我們的行為糾偏，為我們的行動導航！