有兩位會員專門來到項(xiàng)目現(xiàn)場，實(shí)地感受、學(xué)習(xí)精英園長課程。期間，學(xué)員感慨，從來沒想過做為一名幼兒園園長要掌握如此多的知識，墻漆選擇，線路埋放，風(fēng)格打造這些涉及到色彩學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)、建筑原理、文化研究等，以前以為做為一個園長只要會選合適的教材，會挑選優(yōu)秀的老師，會和家長構(gòu)建關(guān)系，會管理，會招生，教學(xué)出成績、出效果就是很不錯的園長了，沒想到這些僅僅是園長工作的一小部分。

  事實(shí)上我們很多園長都沒機(jī)會親自從零打造一所幼兒園，一般都是幼兒園裝修好了進(jìn)入展開工作。這是一種缺失。如果有機(jī)會一定要參與這樣一個構(gòu)建過程，完善自身的工作能力。

  學(xué)員問，胡老師，你為什么懂得這么多，這里面有什么訣竅？訣竅沒有，感受倒是有一點(diǎn)，接下來和朋友們分享。

  從離開學(xué)校，踏上工作崗位的那天開始，人和人之間未來的路就出現(xiàn)了分歧。這分歧不在工作的8小時之內(nèi)，而在別人看不到8小時之外。

  每個人都想成長，都想發(fā)展，而成長和發(fā)展只能通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)和獲得，同時學(xué)習(xí)也是我們不被淘汰的唯一途徑。

  當(dāng)我是個一線老師時，每逢活動都要拿兩臺CD機(jī)錄節(jié)目需要的音樂，不斷的按播放、暫停鍵，很辛苦，且噪音很大，影響使用效果，于是我學(xué)會了使用Cool Edit，一種音頻編輯軟件，大大地提高了曲子的音質(zhì)，同時也受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

  當(dāng)我是個園長助理的時候，為擴(kuò)大幼兒園的影響，園里辦了園刊，我學(xué)習(xí)了CorelDRAW和photoshop，自己排版打印，節(jié)省了很多的費(fèi)用支出，受到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識。

  當(dāng)我是個園長的時候，每逢節(jié)日總要高價請人錄象，刻碟，為節(jié)省開支，提高可控性，我學(xué)習(xí)了Premiere和會聲會影，減少了不少消耗，得到了投資人的青睞。期間，為了提高自己的管理能力，學(xué)習(xí)了不少企業(yè)管理的知識并用在了日常工作中。

  后來當(dāng)其他園所特色教育百花齊放的時候，我參加了蒙臺梭利講師培訓(xùn)，和朋友一起開辦了兒童之家，培訓(xùn)蒙氏老師并協(xié)助投資人構(gòu)建蒙臺梭利幼兒園，接著結(jié)合蒙臺梭利的教育理念，創(chuàng)建了幼兒園教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)體系，協(xié)助打造教師團(tuán)隊(duì)......

 從進(jìn)入兒童早期教育這個行業(yè)起，我一直在學(xué)習(xí)，每天都在學(xué)習(xí)。往高里說，是有追求，有理想，有目標(biāo)，實(shí)際點(diǎn)說，其實(shí)是不愿意被淘汰，而學(xué)習(xí)是唯一的途徑，也是唯一的選擇。

 細(xì)節(jié)決定品質(zhì)，宏觀決定高度。千里源自跬步，深海源從細(xì)流。

 人每天都會學(xué)到一點(diǎn)東西，很多時候會發(fā)現(xiàn)所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。很多人認(rèn)為自己已經(jīng)具備工作的能力和技巧，于是停止了學(xué)習(xí)，結(jié)果留在原地，不斷被后來者超越，最終被淘汰。

 生命不息，學(xué)習(xí)不止。量變終將引起質(zhì)變。