何岸,何岸講師,何岸聯系方式,何岸培訓師-【中華講師網】
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    何岸:《8090后員工管理》培訓提綱
    2016-01-20 77043
    對象
    公司副總、部門經理等高中基層管理人員,有培養價值的基層骨干
    目的
    為什么8090后員工的管理,被特殊地提出來?
    內容
    《8090后員工管理》培訓提綱 主講老師: 何岸 中層管理技能、執行力、員工心態素質提升 培訓專家 課程受眾: 公司副總、部門經理等高中基層管理人員,有培養價值的基層骨干 課程時間: 2天 授課方式: 案例體驗+實戰方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評 授課特色: 氣氛活躍互動,內容啟發頓悟,方法實用可操,設自由問答時間解決實際困惑 課程背景: 為什么8090后員工的管理,被特殊地提出來? 為什么把管理6070后員工的方法用在8090后身上屢屢受挫? 為什么8090后員工還經常抱怨領導不理解他們? 到底發生了什么,令到8090后的團隊的管理,如此艱難? 8090后是特殊的一代,因為他們的成長背景,讓這一代人與6070后相比,呈現出不一樣的特質,他們的個性十足的彰顯,有時顯得很難管理。 而現實工作中,他們的領導又多半是6070后,中國的重大變革之前出生的一群人,很自然地形成了代溝,給管理帶來了困境。 面對這些問題,優秀企業的成功經驗值得借鑒。 華為、聯想集團等優秀企業對8090后員工的管理越來越被重視,《8090后員工管理》的培訓,已經成為這些優秀企業近年來的重點培訓項目,在這些企業中,稱之為“管理者必修項目”。 課程收獲: 讓中基層管理人員 1. 理解8090后員工的出生背景和成長環境 2. 在心理上,認同、接納8090后與自己的差異 3. 從而欣賞、引導、發揮8090后的能力 4. 提升與8090后員工的溝通能力 5. 學會組織管理、團隊建設,合理利用本部門的8090后人力資源,優化配置 6. 提高培育8090后員工的能力,讓團隊人盡其才,物盡其用,充分發揮團隊資源 7. 提升激勵8090后員工的能力,讓員工和管理者一起動起來,打造自動自發的團隊 8. 提升個人的領導力,擁有權力之外的影響力,激發8090后,支持公司實現整體目標 課程大綱: 第一部分 了解是領導的開始--幫助管理者了解8090后的特點 1. 8090后的性格全貌 2. 8090后出生在改革開放初期 3. 8090后出生在計劃生育政策實施初期 4. 8090后成長于科技高速發展,資訊相當豐富的時期 5. 8090后成長于意識觀念多元化的特殊時期 6. 8090后成長于中國家庭環境(離婚高發)和職場環境(職工下崗)的動蕩期 7. 案例討論:8090后內心真實的聲音 8. 知名的企業家是怎么看待8090后員工的管理 第二部分 做8090后員工的領導,要先在心態上做好準備 特別的管理,給特別的8090后—幫助管理者調整固有觀念,探索新型管理思路 1. 管理起始于接納和認同,任何持有偏見的管理,都注定不會成功,管理者要先在心態上做好準備 2. 接納是領導的開始,接納別人是建立好人際關系的第一步 3. 什么是真正意義上的接納 4. 接納不同,運用不同,人因相同而走近,人因不同而成長 5. 理解是溝通的基礎,也許我們有時不理解別人的行為,但起碼可以理解別人的動機 6. 解讀“懂”字的造字原理 7. 尊重是任何人都需要從身邊人那得到的,尊重是人類的共同需求 8. 欣賞是發揮運用的前提,像教練一樣,看人之大,取人所長 9. 心理學原理:與其總是試圖糾正一個人的短處,不如多花精力發揮一個人的長處 10. 領導力原理:用人所短,天下無可用之人,用人所長,天下無無用之人 11. 案例討論:實際工作中,8090后員工與上司彼此不解的一個案例 第三部分 適合的管理,才是有效的管理,有效果比有道理更重要 特別的管理,給特別的8090后—幫助管理者調整管理方法,有效發揮8090后 一、 發揮好8090后員工--充分了解8090后員工的不同性格,合適的人放在合適的位置 1. 根據8090后的不同性格,幫助其做好合適的個人職業規劃,從而發揮最大潛能 2. 案例討論:為什么企業中留下的總是這些人,而離開的又是另外一些人 二、激勵好8090后員工---讓員工從“要我干”到“我要干”,打造自動自發高意愿團隊 1. 激勵的心理學原理:刺激—需求—行動 2. 激勵的五大理:XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論 3. 激勵中的常見誤區 4. 8090后員工最重要的需求是什么 5. 如何把激勵原理有效運用在8090后身上 6. 案例分析:如何讓8090后員工動起來 7. 工作中常用的六種激勵方式 8. 案例討論:如何讓8090后員工積極、高意愿地接受公司的挑戰性任務 三、培養好8090后員工---讓你不但自己會做,還能教會員工,把你的下屬培養起來 1. 8090后員工應具備的八大心態 2. 四種員工(有心無力,有力無心,有心有力,無心無力)的培養重點 3. 三種方式培養員工的關鍵點:OJT(崗上培養) + OffJT(集中培訓)+SD(自我啟發) 4. 如何制定培育計劃 5. 崗上指導的五個步驟 6. 工作中教導的六個時機 7. 新員工培訓的六個要點 8. 案例分析:學員在實際培養員工方面所遇到問題的現場解答 四、溝通好8090后員工---讓團隊減少內耗,協同一致完成目標 1. 案例討論: 8090后員工需要什么樣的溝通 2. 達成良好溝通應該具備的四大心態 3. 溝通中常見四大誤區 4. 溝通中應掌握的十點人性 5. 溝通中應掌握的十點技巧 6. 單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區別 7. 與8090后員工溝通的五個要點 8. 如何轉化批評為鼓勵,如何利用欣賞讓員工更好發揮特長 9. 對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的 10. 案例討論:企業中常見的主管與8090后員工沖突問題的解決 11. 現場解決客戶實際工作中存在的溝通難題 五、授權好8090后員工---幫你充分發揮8090后的能力,確保目標的實現。 1. 授權中常見的八種現象 2. 有效授權的七個層次 3. 案例分析:實際工作中授權不下去的根本原因是什么 注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與客戶做進一步溝通,根據企業具體情況,調整成最符合企業實際情況的個性化方案。 電話:13501215255(北京), QQ :2693741234 何岸個人博客: https://www.qiyemtp.com/
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