文/實戰執行力導師孫軍正

1、鎖定責任——始終讓猴子在下屬的背上，而不是你的肩上

很多管理者經常被自己的下屬這樣問：“*經理，我們前幾天說的那個事情您想的怎么樣了？”看，本來是交代給下屬的工作，下屬竟然反過來問經理工作進展，這顯然是不對的。

同樣有許多管理者看到員工做不好事情，就會說，看他做比我自己做還要累，算了，還是我自己來做。結果自己要做的事越來越多，越來越抓不住工作的重點。

2、時間守恒——讓員工撫養好自己的猴子

自己的問題首先要自己解決，不要什么事都去問經理。經理們需要培養員工的獨立思考和解決問題的能力。

管理者應該時刻明確自己的定位，培養，制定方向，溝通、執行，而不是深陷冗務養一大堆別人的“猴子”。如果你能讓員工去撫養他們自己的“猴子”，你就能培養起來一只能征善戰的隊伍。

3、溝通職責——千萬不要忘記猴子是從哪里來的

問題來自體何方？猴子永遠都是從上級哪里來的。管理者的猴子來自上級，下屬的猴子是你給他的。要注意，在與下屬溝通中，溝通的是職責的意義；而管理者與上級溝通，溝通的職責本身。也就是說，管理者要明確猴子為什么要就給某一個下屬去做，而下屬則要明白自己這樣做會達到什么樣的效果。

4、有監督的授權授權——讓下屬把猴子當成自己的喂養

管理者把任務交給下屬后，接下來只需要管理好員工完成他們自己的任務，每天檢查員工任務的完成情況，找出由于工作不當而出現的問題并及時解決就可以了。

5、只做重要但不緊急的事情——不要讓猴子餓死

當員工不能解決問題時，管理者要及時伸出援助之手，因為猴子不完全是某一個員工的，也是團隊的。

6、成果導向——養猴子也需要快樂

管理者同時要掌握一定的激勵手段，讓員工找到工作的樂趣。要激發員工對企業的忠誠，關愛下屬，包容下屬，用使命感來激揚下屬的斗志，使其變得更為自信和有激情，從而得到雙贏。

7、進化——檢查和指導能提高員工的飼養水平

管理者要經常性地培養員工的能力。要求員工堅持有計劃的工作并記錄在案，通過強行騰出思考、反省和規劃的時間，從而不斷地總結經驗教訓，獨立自主思考解決問題的辦法，計劃將要完成的工作。從而成長為一個具有獨立擔當，能夠不斷學習的優秀員工。

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由孫軍正老師主講的執行力系列課程，現誠尋各地合作與代理機構。聯系方式詳見孫軍正老師中華講師網博客中的“聯系方式”，將由孫老師專職助理對接溝通。