5月7日—11日上海學習期間每晚分享幾乎都到0點左右，香港的馬桶老師54歲，陳有義博士50歲，20多名參會者平均年齡36歲，這個年齡讓大家感到國內體驗教育傳承的重要性和原則復制和思維創新的必要性。

     臨近5月14日的課程，真是有點焦灼的狀態。現在回想起來，高效能團隊建設課程的形式設置和內容設計都應以體驗為主導來展開線索是最為理想的一種授課方式。當堂的授課形式和新穎程度是受到學員關注和好評的。除了PTT班上學到的授課技巧，作為培訓師我想更重要的是如何審視當下學員、自身知識、授課環境、授課時間等綜合氛圍的并從中自我融會貫通，打散重組出自己的一套行之有效的方式和方法。學員在課程中有效吸收完成初體驗并上升與自身學識相匹配的理解高度最為關鍵。

     課程提綱：一、【認識團隊】——孝悌美德認識團隊

                                    1、相關團隊知識  2、團隊基本要素   3、建立團隊意義

               二、【打造團隊】——愛和美德打造團隊

                                    1、團隊演變進程    2、團隊層級角色   3、打造團隊的原則 

                          三、  【凝煉團隊】——忠義美德凝煉團隊

                              1、探索團隊和諧的地圖   2、四種和諧技術  3、團隊和諧地圖應用