兒子2歲3個(gè)月，最近迷戀上跟人出門(mén)，只要有人出去，他一定是要跟的，不讓的話，還耍橫，或痛哭或躺地上不起。 往常或是說(shuō)道理，比如“外面冷，你不能出去” 或是欺騙“爸爸出去給你買(mǎi)玩具，馬上就回來(lái)” 或是教訓(xùn)“你怎么總是這么不聽(tīng)話” 或是威脅“你再跟，下次不帶你出去玩”等等不一而足（估計(jì)這也是大部分家長(zhǎng)的做法）。 今天我要出門(mén)，他照常要跟，都走到門(mén)邊，我要求了兩次，他還不肯回屋，我就想著變著法子試一下。 我：“祥，爸爸可不可以開(kāi)這個(gè)門(mén)” 兒子：“可以” 于是我打開(kāi)門(mén)，人先閃到外面“那你會(huì)不會(huì)關(guān)門(mén)” 兒子：“會(huì)”然后伸手去關(guān)門(mén) 關(guān)到一半時(shí)，我：“那你跟爸爸拜一下” 他就聽(tīng)話地伸出手拜了一下，然后把門(mén)全關(guān)上，直至我看不見(jiàn)。 因?yàn)閾?dān)心他一轉(zhuǎn)身忽然發(fā)現(xiàn)我跑了，所以當(dāng)我走到樓下時(shí)我還特意樹(shù)起耳朵聽(tīng)聽(tīng)屋里有沒(méi)有他的哭聲，居然異常安靜！ 感悟：跟孩子溝通也要不斷變換方法，不同方法帶來(lái)不一樣的效果。盡量不要用說(shuō)教、教訓(xùn)、威脅、欺騙的方式（其實(shí)有多少父母經(jīng)常用這種方式），也許用商量的語(yǔ)氣，用能體他自己能力的要求（如會(huì)不會(huì)關(guān)門(mén)）等也許能帶來(lái)更好的效果。我想，我在工作生活中的溝通也是如此。兒子讓我再次成長(zhǎng)，讓我對(duì)溝通有了新的認(rèn)識(shí)，感謝！