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    劉小明:不管大事小事都向領導匯報嗎?
    2016-01-20 51896
    • 怎樣消除下屬對領導的依賴性呢?
      下屬自己不愿意承擔責任,對領導的依賴性很強,凡事都問領導,讓領導作決定。請問如何消除下屬對領導的這種依賴性呢?
      提問者:歐陽 時間:2007-12-15 17:22:46.0

    其他回答

    • 你 的問題我有同感,更甚者我和這樣的人共事了八年.我認為對于這樣的人,第一要逼,第二還是要逼.逼他思考,逼他獨立完成工作.這種人你不逼他,他什么事都 做不成,關鍵時刻還會壞事.如果他是聰明人,你就注意他的方法;如果他是個精明人,你就給他一個明確的完成時間;如果他是個經驗老到的人,你就要他的結 果;如果他是個鹵莽的人,你就要注意他的過程;如果他是個蠢人,建議你把他干掉.你只要放手,讓他感覺到你有授權,這種人還是會有觸動的.

      回答者:馮國志 于2007-12-15 19:33:52.0
    • 團隊會遇到很多合作的困境,常見的兩種困境是團隊成員的搭便車行為和如何對待團隊中的明星員工。

          “真正意義上的團隊具有這樣一些特征:比較穩定,不會是臨時性的;團隊成員之間互相影響很大;團隊成員之間互相依賴性很強。”陳說。更現實的說法來自于周科進:“團隊應該是一個利益共同體。想像中的那種可以共患難、出生入死的團隊是不可能的。”

          在我們這個集體主義文化的國家里,幾乎每個人從童年開始就被灌輸團隊合作的觀念。但是,在企業或其他組織中做事時,我們經常發現理想中的團隊并不存在,或 根本沒有團隊,只有一起工作的人,或團隊成員產生嚴重的摩擦,或有人以團隊的借口怠工,把任務推給別人,或明星員工主導一切……在中國,很多企業管理者在 內心里對團隊合作并不看好。千龍網總裁周科進的話可能有代表性,他說他認同張瑞敏的觀點,“領導者親歷親為是效率最高的方式。” 

          管理學者的觀點甚至更為激進。“我們所設想的團隊合作的益處被實證研究一一否定。”華盛頓大學終身教授陳曉萍7月中旬在北京演講時說,她的主要研究領域是 團隊合作困境,這個結論是根據她在西方進行的團隊研究得出的。譬如,我們一般設想團隊做出更好的決策,但研究表明,團隊決策不是過于激進就是過于保守。

          當然,陳曉萍研究的目的并不是要說明團隊無用,而是揭示團隊合作困境的機理,并加以應對。她也說,由于文化因素,與西方團隊合作相比,東方的團隊要更強調領導的作用,需要他/她用領導力與權威來行使最后的決策權。

          陳說,我們經常用團隊的形式去完成任務大體是有這樣幾個原因:同伴激勵作用,如果我一個人做一個事情就是一個人做,如果旁邊的人做同樣的事情你就自覺不自 覺地想比他做得更好;完成單人無法完成的任務;集思廣益,傾聽多方觀點,我們希望能夠聽到各種各樣的觀點,使一個決策做得最客觀、最公正、最少偏見。這是 對團隊的理想看法。

          “團隊用得好的話確實能夠把最好的東西發揮出來,把個人最大的潛力發揮出來,為公司帶來很好的成效。”但是,我們應對團隊有更實際和準確的看法,首先是 “績效并不一定大于個人的績效,這取決于團隊的工作任務性質。”如果這個團隊的任務是搬一個大桌子,一個人搬不動,必須三個人搬,這種情況下團隊績效大于 個人績效;如果兩個團隊進行登山比賽,團隊績效取決于爬得最慢的那個人,團隊績效等于最差的個人績效;有的情況下,團隊績效等于最好的個人績效,譬如團隊 的任務是解決技術問題,團隊中正好有人特別擅長,他解決了問題,團隊也就解決了這個問題。“在通常的情況下,團隊績效只能等于小組里面第二個最好的人的績 效。”

          團隊會遇到很多合作的困境,常見的兩種困境是團隊成員的搭便車行為和如何對待團隊中的明星員工。

          應對“搭便車”問題

          對于團隊成員的搭便車行為,“最好的辦法當然是努力把每個成員對團隊的貢獻區分化。”陳說。最好的團隊模式類似于接力賽,每個成員的貢獻都可以輕而易舉地被辨別出來。但是往往團隊碰到的任務不是接力賽而是賽艇或者拔河,個人的貢獻往往不易辨別。

          另外一個方法是溝通。要讓大家建立信任,建立團隊的凝聚力,對目標有共識,不把個人的利益凌駕于團隊利益之上,溝通是最直接有效的方法。譬如,團隊討論可 以幫助大家認識到不合作的損失,讓每個成員了解團隊合作和好處,認識到自己在合作中的重要性。討論中各抒己見,一般來說都會從比較積極的角度看問題,大家 覺得其實我們想法挺相近的,有助于建立團隊的凝聚力和認同感。討論也有助于建立信任感,討論讓大家覺得在這種社會規范中大家都是愿意合作的人,雖然沒有硬 性要求我們一定要合作,但是我覺得我們團隊里面的人都愿意合作,這會激發合作的愿望。

          第三是創造良好的團隊合作氣氛和行為規范。團隊成員一起工作時,整個團隊氣氛會很大程度上影響個人的行為。“其實,每一個人頭腦里面都同時存在多種行為規 范,一是我在什么樣的場合應該說什么樣的話、做什么樣的事。大家都知道社交場合應該很友好,經濟的場合、商業的場合大家應該競爭。”

          即使無法把每個成員的貢獻都區分開來,但是如果讓團隊成員認識到有人在評價他們的行為,也將是有效地擺脫搭便車困境的方法,陳認為。比如說在賽艇比賽中, 也許觀眾和評委無法知道一個選手是否努力參與,但是他身邊的合作伙伴肯定知道他是否在同其他伙伴合作。因此,團隊其他成員的評價是擺脫搭便車困境的有效方 法之一。

          明星員工的危險

          明星成員的地位是團隊的另一個危險。“就像今年的湖人隊絕對不是一個好的團隊,因為個性極強的明星成員在團隊中起了負面作用。”陳說。在今年的NBA決賽 中,擁有有史以來最豪華陣容的湖人隊1??4不敵18年來第一次進入總決賽的東部平民球隊活塞隊,前者擁有四位超級巨星:科比、奧尼爾、馬龍、佩頓以及全 聯盟最知名的教練邁克爾。杰克遜。

          湖人隊的失敗有它的理由:科比和奧尼爾爭論誰應該是球隊領袖的新聞經常出現在當地體育報紙的頭版上,他們爭相向媒體訴說自己對球隊的貢獻;而這兩個人無疑 也有他們自私的一面,科比在比賽之前還要出庭參加對他強奸罪的指控,奧尼爾則經常抱怨太累或者因為小傷病而在常規賽事中拒絕出場比賽;至于另外兩位巨星馬 龍和佩頓,他們只是為了總冠軍戒指加入這個團隊的。

          “一般來說,團隊里面都會有明星員工,就像自然領袖一樣,其他人對他的某方面的能力特別尊敬。如果有的話,就利用他的效應,把他變成最支持這個團隊的人,讓他的行為來影響其他人。”陳說。這是團隊對明星成員的最理想的管理。

          但是往往對明星成員的管理會出現像湖人隊那樣的情況,反而損害了團隊自身。“如果明星成員特別自傲,表現得難以合作,而溝通也不能解決這個問題,最好的辦法也許是請他走人。”陳說。湖人正是這樣解決問題的,最后走人的是奧尼爾。

          團隊中的領導

          “中國,也包括日本和韓國同西方文化之間的不同也影響了團隊模式在東方和西方之間的不同。”陳說。

          西方團隊的典型特點是:團隊成員平等,成員在做事情的過程中相互支持,決策過程中每個團隊成員都要參與。宜家作為北歐的企業,它的團隊模式中強調平等和所有成員參與決策。“他們甚至連管理者、領導者的頭銜都沒有”,陳對記者說。

          她對記者介紹說,她認識的西雅圖宜家家具的老總在公司里面甚至會扮演推銷家具的服務生和清潔地面的清潔工人的角色,而宜家中的每個員工都會隨時做所有其他工作。它“不給每一個人設定特別詳細明確的職責,而是讓員工自己去想應該做什么樣的事情,怎么樣協調和合作。”

          “但是這種團隊模式在國內很難推廣。”陳說。東方的團隊是另外一個模式,這個模式強調一個層級的存在,同時強調領導的作用。這種團隊往往需要一個領袖和權 威來“牽頭”做一件事情,同時需要領袖和權威來行使最后的決策權。“當然,如果要想建設成一個團隊,領導必須清楚他和他的下屬之間是一種合作關系。因為只 有每個成員都有參與的感覺才構成一個團隊。”陳說。

          陳曉萍在國內進行的調查結果列出了人們認為團隊領導所應具備的品質:身先事卒、有效溝通、責任分工又不分家、善待下屬、為成員的成長著想、嚴格要求、積極 指導、提供支持但是不多干預、勇于承擔責任、待人公平、追求創新。“在西方團隊中絕對不存在對領導的這么多要求。”陳說。西方式團隊對“領導”的要求往往 只是協調團隊成員之間的關系。

          陳曉萍所說的是狹義的團隊,那些緊密合作、共同工作的團隊,而非一個巨大的集體。她對記者說,“我講的團隊都是很小的團隊,10人以下的。”在她看來,航 空公司的一個飛行小組就不能被視為團隊,因為它僅僅是一些具備專業技能的人臨時組合起來的,完成一次飛行之后就會解散。

          “真正意義上的團隊具有這樣一些特征:比較穩定,不會是臨時性的;團隊成員之間互相影響很大;團隊成員之間互相依賴性很強。”陳說。更現實的說法來自于周科進:“團隊應該是一個利益共同體。想像中的那種可以共患難、出生入死的團隊是不可能的。”


      回答者:鄭淑坤 于2007-12-15 21:49:10.0
    • 領導=權力+影響

        李洪佳

        權力是支配他人行為的制度性力量,一個人只要在某個組織中擔任某個職位,就可以獲得與這個職位相應的權力。而影響力則是一種不依靠權力就能夠使 人心甘情愿追隨你的能力。對于權力的含義人們并不陌生。任何一種組織都是以某種形式的權力為基礎的,如果沒有某種形式的權力,組織就不能實現目標;權力能 消除混亂,帶來秩序。權力、職權、權威這幾個詞匯,幾乎從管理學誕生后就是研究的關鍵詞。

        但對于影響力,在科特之前進行專門研究的人不多。對于權力和影響力這兩個要素之間的關系,以及它們在領導活動中是如何交織到一起的,人們更是知 之甚少。哈佛商學院的約翰?科特,有可能是第一個從權力與影響的相互關系角度來發掘領導作用的學者。在他的《權力與影響》一書中,他特別強調了運用影響的 權力對成功的領導的重要性。

        近幾十年中,一些社會和經濟的重要發展趨勢對管理工作、技術工作和專業工作產生了無以復加的影響,使之呈現出日趨復雜的局面。這種復雜性表現為 一種多個不同企業群體間錯綜復雜的相互依存的關系。簡單概括就是差異性和相互依賴性。相互依賴的各方所存在的差異常常引起許多難以得到有效解決的沖突。如 何以富有成效的方法解決沖突,使人們在解決問題的過程中更加團結而不是更加離心離德,以及如何產生出創造性的決策以避免極具破壞性的權力斗爭,這就是科特 進行研究的出發點。

        科特為了尋找一種使企業更具競爭能力,更具適應性和應變能力的靈丹妙藥,對大量的綜合性企業進行了對比研究,最終發現只有重新發掘領導作用,才 能扼殺官僚主義的勾心斗角、本位主義和危害極大的權力斗爭,進而使企業提高效率、降低成本。他認為領導不必以獲得職權為前提和作為保障,領導活動也不應是 職權對職權的單向影響。正確認識領導的前提,是區分領導與管理的不同。當一個有領導職務的人以強制性為基礎,以外推力的形式對部下發揮強制作用力的時候, 他已經把自己的角色轉化為管理者了。管理和領導是有區別的。領導是一種特殊的影響力,是一種以非強制為特征的影響,它是以被領導者的自愿追隨和服從為前提 的,是在調動了追隨者的“內動力”以后,追隨者從內心里自覺自愿產生的內化所施加的影響力。

        領導的影響力有多種形式,建立在多種基礎之上。科特把這些基礎概括為:①一個人所掌握的信息和知識。這里的知識不是指從教科書上或者是從正規的 培訓教育中學到的那些知識,而是有關工作的詳細情況。②良好的工作關系。領導人要重點處理好工作中的三種關系,一是與自己權力管轄范圍以外的人員的關系, 在缺乏常規權力的條件下力克阻力、謀求合作;二是與部下的關系,這需要領導人與各種復雜的人際關系打交道;三是與上司的關系,這需要領導人研究如何去“管 理老板”。③良好的個人履歷和聲譽。一份可信的履歷和業界的口碑,可以幫助一個人迅速與他人建立起并保持良好的工作關系。科特認為,只有具備足夠的影響, 才能彌補領導工作中固有的權力空隙。管理者需要他人的協作,但常規的職權又缺乏對這些人的實際控制權。這時,影響力的作用就凸現了出來,正確運用影響力, 才能有效、負責地管理形形色色的人員和錯綜復雜的相互依賴關系。

        從影響作用和強制作用的區別出發,科特開始從方法論的意義上研究社會中的人們怎樣文明地得到更多的權力以及如何文明地展示和運用自己的權力,進 而使自己的領導理論超越了一般管理學的窠臼。權力離不開影響,而絕不是僅僅從法規制度中獲得的職位上的強制權。科特所說的權力,即影響力,更多地取決于人 格魅力。他認為,真正能夠領導一個團隊的人,不在于級別和崗位,而在于是否能夠充分利用一切影響力來彌補工作中固有的權力空隙。

        科特的權力觀可以彌補馬克斯?韋伯的官僚制組織中的合理合法權力的不足。馬克斯?韋伯提出的理想的官僚制組織,是完全以符合理性的法律制度為依 據的,在官僚制組織中,權力來自于人們對法律制度的理性信仰。所有的權力都有明確的規定,而且是按照完成組織任務所必需的職能加以仔細劃分的。強化領導就 是提高領導的法定權力,領導的理性所依靠的是等級關系的組織結構。但是,隨著技術和經濟的迅速發展,企業所面臨的環境異常復雜,人們在目標、價值觀、利害 關系、職責和認識上存在分歧,但同時他們又不得不靠別人才能順利地開展工作,而且更多的時候領導人對他們的依賴對象并沒有控制權,即一個人的職權和他完成 工作必需的權力之間存在著相當大的一段權力真空。這時如果仍然倡導組織關系(包括成員關系和部門關系)完全理性化,組織內外的人際關系均要做到非人格化, 與組織有關的任何人員、部門及其關系處理都不能以個人感情代替理性準則,總之,如果完全堅守韋伯式官僚組織的架構,組織沖突便會隨之而起。而且韋伯的官僚 制組織只強調管理者對部下有一定的支配權,而忽視了作為一個群體,部下對上司亦有一定的影響,部下的影響可能會給上司的權力造成一個個空隙。正如一些領導 科學的專家所認為的那樣,“一個領導者要有心甘情愿的追隨者。如果沒有取得別人的支持,領導者也不復存在。”“如果沒有追隨者,就不能算做領導。”所以, 對于任何一位領導者來說,職位權力是必需的,但僅有職位權力和做好工作的愿望是遠遠不夠的。

        從科特開始,管理學的一般著作中關于領導的論述發生了變化。在此之前,管理學教科書談到領導,多數是從職權的規定、權責關系的一致、命令權的運 用等方面展開。而從此之后,越來越多的管理學著作以影響力來定義領導概念,并把構成影響力的因素分為職權影響力和人格影響力兩大部分。命令權、獎懲權等, 都被歸入職權影響力;而知識、智慧、魅力、人品,乃至特殊的技藝、情感的滲透以及人際之間的良好溝通等等,都被歸入人格影響力。而且人格影響力逐漸變成領 導理論研究的重點。從這種變化中,不難看出科特的學術影響。

        科特關于利用領導來彌補權力空隙的觀點,對當代的領導活動仍然有很大的啟發意義,也有助于人們恰當區分管理與領導的真正差別。在中國,許多人把 具有領導職務的人稱之為領導者。這樣,無形中就把管理者與領導者混淆起來,當官就是領導幾乎成為人們的普遍看法。許多領導者也一直沿用著以往傳統的命令式 管理方式,認為領導就是發號施令。在這種建立在強制支配模式的體制下,盡管管理者有做好工作的良好愿望,但工作手段往往只是一味地強調自身的權力,用強制 性方法來強迫下屬聽從指揮,管理效果甚微。下屬對領導往往怨聲載道,上司對部下往往橫眉冷對。對下而言,頭頭沒有威信;對上而言,員工不聽指揮。上下之間 總是在玩貓捉老鼠、老鼠躲貓的游戲。而對于那些與他們的工作有密切聯系但又不是他們的上司或部下的人,比如其他部門或公司的人員,這些管理者就只會抱怨沒 有權力從事他們應當做的工作,似乎沒有權力是他們管理不力的根本原因,從而規避自己的責任。造成這些問題的根源,恰恰是領導人不懂得合理的管理方式,沒有 恰當的領導方法,不講究領導藝術,尤其是忽視了其自身素質及相應的影響力。科特關于運用影響力來彌補權力空隙的觀點,可以促進人們解決這一問題。

        按照科特的觀點,加強領導首先需要的是一種能力,即能夠充分利用一切影響力來彌補工作中固有的權力空隙,同時愿意運用這種影響力,盡職盡責地敦 促上司、帶領部下、調動同事以及企業內外人員的積極性,來實現組織的目標。所以,作為一名領導者,不能僅靠制度性的權力,更重要的是靠影響性的權力,堅持 以影響性權力為主,制度性權力為輔,把科學性和藝術性有機結合起來,很好地利用領導者的影響性權力。兩種權力同時并進,才能在工作中如魚得水,保證工作順 利完成。

        值得注意的是,科特的權力來源和影響力的觀點,不僅對身居高位的管理者有用,而且對普通員工照樣有用。從影響力的角度看,組織中的任何崗位,都 離不開影響力。一個員工,所擁有的強制性權力幾乎微乎其微,然而,從他進入組織開始,就會不斷建立并增進他的影響力。尤其是新來的基層員工,幾乎沒有什么 職位性權力,他們只有極少量的權力源,即工作中的一些業務技巧。為了更好地彌補以后工作中可能出現的權力空隙并處理好各種錯綜復雜的依賴關系,基層員工在 他們職業生涯的初期,其中心任務就是建立必需的影響力基礎,即信息網絡、所有的合作關系、良好的個人履歷及聲譽等等。只有建立了必需的影響力基礎,才能使 自己在以后的工作中如魚得水。

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