1、真正企業大學的高級階段將引領企業發展的未來，孵化創新，引領企業進入新的事業領域。

2、真正的企業大學，必須從戰略角度思考和定位，而非人力資源的角度。

3、真正的企業大學關注兩大領域：培訓和研究。培訓從人力資源角度思考，研究從戰略角度思考。通過研究，提出創新的管理策略，從而作為培訓的素材。培訓是研究的應用。

4、真正的企業大學做好三種角色：企業內部商學院、企業發展智庫和企業文化教堂。這三個角色的成功塑造，將為企業帶來其他三方面的附加價值。

5、真正企業大學的智庫價值功能：化解組織未來的危機。可以通過建立企業管理研究院的方式，通過內外部專家開展專題研究，向領導層及業務部門提供解決方案。

6、真正企業大學的教堂價值：只有認同企業愿景、使命及價值觀的人，才能愿意干；只有愿意干的人才可能把事情干好。把更多的學習資源投入到愿意干的那一部分人身上，可收到事半功倍的效果。

7、真正的企業大學必須具有真正的戰略地位。一般模式是CEO擔任校長，副總裁級人物專任執行校長。企業大學與其他職能部門屬于并列關系。

8、真正的企業大學，不是成本中心，也不是利潤中心，而是自負盈虧的非利潤中心。通過采取內部收費的策略，提高學員學習積極性，增加學員直接主管的關注度，迫使企業大學開發更有效的課程。

9、真正的企業大學，離不開課程和師資這兩項核心資源。這些資源的開發可以像高校一樣設立教研室（教研組），專門進行課程開發、師資培養及教學法研究。

10、真正的企業大學必須打造精品培訓項目。精品項目的唯一定義：能解決企業實際問題！企業中三類實際問題包括戰略性問題、業務性問題和能力性問題。

11、真正的企業大學的最大客戶不是學員，不是企業大學的上級領導，而是學員所在的業務部門的直接領導。其直接主管提出的學習需求將更加貼近業務，更有實效性，更具大局觀。

12、真正的企業大學不是幫助企業建立培訓型組織，而是學習型組織，最終成為教導型組織。教導型組織的特征是：員工人人是老師；

13、真正的企業大學必須在內部知識管理方面加大投入力度，通過課程開發的方式，固化、優化、提升內部管理水平。

14、真正的企業大學建設必須做好五方面的管理：營運管理、項目管理、課程管理、師資管理和學員管理。

15、真正的企業大學不是一蹴而就的，更不是平步青云，需要我們有足夠的耐心等待和沉淀。

16、企業從優秀走向卓越，必須建立一個真正的企業大學！真正的企業大學就是能夠實現引領企業未來的企業大學。