劉小明-從優秀到卓越之班組建設培訓總結

2015年12月15-16日受中國紙業投資總公司邀請出席中國紙業“十佳班組長”培訓及評選活動，這次活動是我在國內幾年職業講師班組長培訓首次遇到對班組長培訓和選拔的一家集團公司。15日上午公司舉辦內部培訓，下午是我針對班組長的專業知識進行外訓學習；16日上午16名班組長進行分享和嘉賓評分，下午參觀紅塔仁恒公司。

15日下午我對班組長外訓分享的內容是：

一、班組長的職責與角色轉變

二、班組員工管理

三、班組長高能效的溝通與協調

四、班組問題分析與解決

五、班組現場5S管理

六、班組質量管理提升

七、班組長自我成長和提升

八、班組案例分析

16日上午16位十佳班組長的分享+交流+評選活動舉行得非常成功，上臺的班組長各自展示了自己的亮點，我對每個上臺的班組長都做了一一的記錄和點評，詳見如下：

一、孔維瑩

1、PPT內容10內講完比較多。

2、有的數據寫了整數，沒有真正通過詳細的統計分析。

3、發言時手機響，影響整體發言效果。

二、向洪濤

1、在臺上多次提到對不起，不好意思等詞，這樣會讓人家知道你上臺前沒有做好充分準備。

2、所有數據統計沒有進行實際細化，比較籠統。

3、所有的照片顯示的時間是2015年12月9日拍攝，證明照片素材是一次性收集，沒有體現班組活動管理的延續性。

4、臺上展示的時間超時。

三、袁化乾

1、做的比較好地方：

（1）    PPT內容呈現比較好。

（2）    在文案里內容多時做了自己曾經發表論文作為引用。

2、不足之處：在字里行間多次出現加強和嚴控等詞。

四、盧秋玉

1、內容呈現比較好的有：

（1）    底紙粉塵技改前有前后對比。

（2）    班組5S推行有用定點攝影法的方法。

2、PPT每頁字數多，不便于觀眾的視覺。

五、陳文巨

1、內容在10分鐘分享和諧型和管理型班組兩方面內容。

2、化學需氧量COD 100%合格達標排放，如何證明這項100%合格達標排放？

3、節約用水項目建議列表說明。

六、王充賢

1、內容開始前有目錄，讓觀眾知道你在10分鐘內講些什么內容。

2、整個案例按PDCA思維邏輯進行呈現。

3、從圖片看，生產現場5S有待于提升。

4、一張內的圖片不能過于多。

七、曾翔

1、PPT整體呈現比較好，但有的圖片與文字有重影。

2、內容涉及的結果數據有詳細的計算公式。

3、發言者聲音比較小。

八、楊敏

1、對于心態不好的員工執行法制管理。

2、對員工分成ABC三類進行有效管理，回顧了劉老師昨天講的員工分成四類進行有效管理，做到了培訓學以致用。

九、萬勇

1、PPT內容呈現好，做到了圖文并茂。

2、針對了老設備振動耗電案例進行了具體的分析。

3、在安全執行方面，該班組5年內沒有發生安全事故。

十、夏新權

1、對班組成員按職務進行了形象的分類。

2、PPT內容詳細講到轉變思路和四新精神。

3、林場管理按PDCA進行檢查、改進和考核。

4、基地改變前后有圖片進行鮮明對比。

5、本年度班組工作先總結，后面提出了下年度的目標，這是其他班組長分享沒有提到的內容。

十一、    王小難

1、課件目錄清晰，內容呈現好。

2、站在臺上敢說敢做，談到基層領導要改變“動口不動手”的毛病。

3、林場巡查痕跡利用微信新功能執行跟蹤管理。

4、重點闡述了防火在容易發生火災時執行宣傳和巡視進行，總結了之前火災發生的原因，在火災發生前做好預防工作。

十二、    張榮

1、闡述的內容是節能降耗的整改。

2、談到班組日常的交接班和班后會議管理。

3、作為班組長談到自己帶頭做好實干的作風。

十三、    任立兵

1、談到的重點工作是五型班組發展綜合并進。

2、狠抓產品質量，制程，工序間及質量信息溝通。

3、作為班組長重抓班組文化建設工作。

十四、    牟鳳華

1、分享好的內容有：

（1）    班前預測，班中控制和班后總結。

（2）    精細化管理打照和諧班組。

（3）    講到了本班組的業績和展望，前后有鮮明的對照。

2、PPT字體大小與背景顏色大小應一致。

十五、    李東方

1、首先展示的是班組四方面成績介紹。

2、突出的內容是建立了班組崗位缺陷檔案。

3、臺上發言只關注讀，眼神與觀眾接觸交流不夠。

十六、    姜濤

1、PPT內容呈現比較好。

2、有對班組成績進行展示。

3、PPT顏色背景顏色搭配有待于改進。

4、眼神與評委和觀眾交流少。