老師簡介：
?畢業于國內名校計算機通信專業，早年從事軟件編程，理工科背景訓練了嚴謹的邏輯思維習慣。
?在國企，民企，外企（曾去美國兩次參與研發項目）的經歷，對各類企業特點有了全面理解。
?10多年的PM，部門經理，總監，副總經歷，積累了豐富的管理經驗。
?6年管理咨詢顧問，幫助企業建立優化流程，提升業績，改變習慣和風氣的經歷，對中小企業的管理有了深入認知和深刻理解。
?綜合學習了項目管理，組織行為，人力資源，心理學，大腦科學等學科，中國首批PMP（項目管理）認證資格人員，中山大學MBA，心理咨詢師(II)。
?從2007年開始，進入培訓行業，從事企業管理培訓工作超過10年，培訓企業超千家，參與學員超萬人。
?從專業背景，工作經歷，知識結構，年齡特長等綜合方面看，其正值培訓咨詢工作的黃金時代（不看顏質，看實力底蘊）。

公開課（新任經理、部門主管全面管理技能提升訓練）
?知識講授 + 案例分析+ 經驗分享+方法訓練+問題研討的學習方式。
?案例分析做背景，學員問題做主線，知識經驗方法分享做引導。
?咨詢式授課和答疑，歡迎學員現場提問，帶著問題來，帶著答案走！

定制內訓課（MTP，中高層管理技能類）
?課前調研：問卷，電話，座談，了解把握真實需求（領導，HR，學員）。
?課中實施：以學員問題做主線，分享邏輯，思路，方法，工具；組織研討學員實際問題，強化知識理解，方法工具結合應用于解決自身問題。
?課后落地：和企業，機構一起督促制定行動計劃，跟蹤執行，微信群交流輔導，組織成果總結等。

相關經歷：
?10年專注中小企業管理，系統研究300多家企業管理變革經驗，總結中小企業管理的通病和癥結。
?主持多家企業管理變革，取得業績數據和企業人員的巨大變化，摸索出企業人改變的密碼。
?擔任企業管理教練，培養訓練多批企業管理干部。
?擔任咨詢機構咨詢師培養教練，培養一批咨詢顧問老師，重點訓練老師過硬的職業作風和行為素養。
?10+年管理干部培訓師經歷，提供課程數百場，受訓企業過千家，受訓人數過萬人。

內訓課 課后輔導：
若老師，機構與企業方協商好，可在課后提供一天免費（企業方需提供餐飲住宿）的現場輔導。
輔導成果（根據企業實際需要確定），五選一：
1.選擇三個學員代表部門，通過老師調研訪談，指導三個部門（直接面對操作員工的部門）現場制定或優化《部門工作管理動作手冊》。
2.選擇三個學員代表部門，通過老師調研訪談，指導三個部門現場制定或優化《部門溝通管理動作手冊》。
3.選擇一個學員代表部門，通過老師調研訪談，指導該部門分析當前工作的主要瓶頸，并提出診斷意見，形成改善建議。
4.（針對生產性企業），通過老師調研訪談，指導分析產品接單和生產流程，診斷主要瓶頸，提出改善建議。
5.指導（集中）各學員制定針對本部門問題，制定動作改善措施，形成行動計劃。