中層經理人團隊管理技巧培訓 講師：譚小芳 中層經理人團隊管理技巧培訓課程有哪些？ 中層經理人團隊管理技巧培訓講師有哪些？ 中層經理人團隊管理技巧培訓內訓師哪位最權威？ 中層經理人團隊管理技巧培訓方面的培訓講師哪里找？ 國內最知名的中層經理人團隊管理技巧培訓師是哪位？ 歡迎進入著名中層經理人團隊管理技巧培訓專家譚小芳老師課程《中層經理人團隊管理技巧培訓》！ 助理：13938256450 官網wwwtanxiaofangcom 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 培訓對象：企業中高層管理者 課程推薦： 主要特點：詳細闡述中層經理人團隊管理技巧的操作精髓 案例指導：分析中層經理人團隊管理技巧內訓的經典個案 案例訓練：掌握中層經理人團隊管理技巧的技能提升方法 行動建議：中層經理人團隊管理技巧培訓的實戰模擬練習 提升建議：引爆中層經理人團隊管理技巧潛力的行動方案 培訓背景： 轉換思維：現任管理者的角色、職責、思維應該盡快轉變到調動和使用每個下屬、從而發揮他們最大的潛力。還要認同自己要對組織發展負責，既確保完成眼前的業績，也保證團隊未來能夠承擔更大的業績。 改善行動：建立與下屬之間的互信關系的作用以及相關的方法；使用各種類型員工和發展各種類型員工的策略；明確激勵下屬士氣的重要因素；認識輔導下屬的作用以及常用手段。 養成習慣：對于課程內容，養成使用習慣。并養成與員工談心掌握員工思想動態的習慣；了解各個員工所重視的激勵因素的方法；制定員工發展目標以及確定輔導談話目的的方法。 行動計劃：在課堂上每個單元結束時，都將要求學員根據所學習內容，針對自己所管理員工制定行動計劃。 培訓大綱： 譚小芳老師的《中層經理人團隊管理技巧培訓》課程主內容概括： 第一講、明確職責:業績是靠團隊產生的 一、課程目標： 明確組織與自己現任職責，明白優秀員工與優秀管理的差異； 通過授課，知道團隊的業績是靠他人產生，而非自己； 明白管理者所做的工作是崗位需要的，而非自己能力會做的。 二、課程內容 角色轉變：超級員工與管理者的區別 用人 ：盡力發揮團隊每個成員的作用獲得最大業績 帶團隊：建設并發展團隊，維持業績并為未來的業績創造條件 分析：中層經理人團隊管理技巧培訓案例！ 解析：中層經理人團隊管理技巧內訓案例! 案例：中層經理人團隊管理技巧課程案例分析！ 第二講、用人：發揮現有團隊的最大作用 一、課程目標 有意愿缺乏能力的政策； 沒有能力也沒有意愿的政策； 有一定能力但有很強意愿的政策； 有能力但意愿懈怠的政策； 針對你的團隊的實際，制定員工的使用策略。 二、課程內容 認識員工的狀況 分析員工的類型：意愿和能力模型? 化消極因素為積極因素，調動一切可以調動的力量? 明確你的用人目標：讓每個人（而不是讓個別人）都成功 消除你的用人障礙：要用人，先自省。發現并消2-6、除你對用好不同類型員工的不同阻力。? 制定你的用人策略：針對不同類型員工狀況制定用人策略? 討論：中層經理人團隊管理技巧經典案例討論! 分組：中層經理人團隊管理技巧培訓案例學習指南 分析：中層經理人團隊管理技巧學習中的八大陷阱！ 第三講、帶團隊：建設并發展團隊形成夢之隊 一、課程目標 青年：有意識扶植后備隊； 中年：盡快承擔責任、加強能力的深度，推動老人持續進步； 老人：保持學習和成長熱； 結合工作分配來發展團隊； 針對團隊的實際，制定隊伍發展規； 針對各個員工制定發展計劃（行動）。 二、課程內容 理想的隊伍不是自然形成的 認識自生自滅的后果，承擔帶隊伍的責任? 認識什么是理想的團隊? 業績-成長性模型? 理解決定成長性的關鍵因素以及管理者對成長性的作用 實施團隊發展策略：? 規劃整個團隊的發展，形成梯隊、保持熱情? 確定針對不同成員的發展策略，形成“老”“中”“青”結合的團隊 互動：中層經理人團隊管理技巧培訓案例評估 分享：某集團中層經理人團隊管理技巧培訓案例 分享：哈佛經典中層經理人團隊管理技巧案例分析示范 第四講、建立互信的上下級關系 一、課程目標 重視建立 非正式關系，掌握成員的思想動態； 在談話中深入了解下屬的思想：管理談心的過程 二、課程內容 建立互信的工作關系是影響下屬的第一步 互信的工作關系是管理的前提? 如何建立良好的工作關系? 理解他的需要并且幫助他成功? 運用同理心 與成員進行深入的交流 分享：企業中層經理人團隊管理技巧培訓三步走！ 案例：聯想(中國)公司的中層經理人團隊管理技巧培訓案例 討論：明天的道路——企業如何做好中層經理人團隊管理技巧？ 第五講、激勵團隊成員 一、課程目標 表揚和激發成就感的區別，讓員工享受到成就感； 摸準能夠激勵員工成就感的熱鍵； 改造工作，提高士氣 二、課程內容 任務和人，兩手都要硬：你足夠重視人嗎？ 他們為什么來工作？認識兩大因素? 挽留和激勵有什么不同？? 你能讓他們更加滿意，激勵因素蘊藏著巨大力? 學習激勵的手段? 中層經理人團隊管理技巧培訓總結