創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓 講師：譚小芳 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓課程有哪些？ 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓講師有哪些？ 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓內(nèi)訓師哪位最權(quán)威？ 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓方面的培訓講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓師是哪位？ 歡迎進入著名創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓專家譚小芳老師課程《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 培訓對象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點：詳細闡述創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策的操作精髓 案例指導：分析創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練：掌握創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策的技能提升方法 行動建議：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策潛力的行動方案 培訓背景： 決策是領(lǐng)導者的重要使命。因此，好的決策對領(lǐng)導者來說至關(guān)重要。一個領(lǐng)導需要具備統(tǒng)籌全局的能力。從7個方面講解領(lǐng)導如何找到并解決處理問題，并配以鮮活的例子生動說明。 培訓大綱： 譚小芳老師的《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓》課程主內(nèi)容概括： 一、基本問題 1、創(chuàng)新各種各樣 要求各有千秋 （1）黨史評價毛澤東 （2）鄧小平經(jīng)濟思想 2、基本矛盾 （1）放與收 （2）決與策 （3）執(zhí)行與決策 （4）科學民主化 分析：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓案例！ 解析：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策內(nèi)訓案例! 案例：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策課程案例分析！ 二、發(fā)現(xiàn)問題 1、問題意識 （1）思想觀念與外部事實有矛盾 （2）立場本身有矛盾 （3）用經(jīng)濟的法律的手段領(lǐng)導經(jīng)濟工作 2、問題覺察機制 3、跳出來看問題 4、領(lǐng)導人的注意力集中是稀缺資源 討論：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策經(jīng)典案例討論! 分組：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓案例學習指南 分析：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策學習中的八大陷阱！ 三、抓問題 1、抓問題即抓矛盾 2、問題要常抓不懈 3、做到舍得。舍小才能得大、放小才能抓大 （1）要能得到大 首先要有眼光 （2）舍。并不保證一定就能得 互動：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓案例評估 分享：某集團創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓案例 分享：哈佛經(jīng)典創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策案例分析示范 四、保持方向感 1、方向 （1）硬幣的兩面 （2）高瞻遠矚公司 （3）論語與算盤 2、感 （1）轉(zhuǎn)向的兩種可能 （2）諸葛亮與隆中對 分享：企業(yè)創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓三步走！ 案例：聯(lián)想(中國)公司的創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策？ 五、思維的放 1、從外腦到內(nèi)腦的思維發(fā)散 （1）意見的放 （2）思路的放 2、從少數(shù)到多數(shù) 分享：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓四部曲！ 分享：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策內(nèi)訓五步驟！ 分享：企業(yè)創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策六技巧！ 分析：某藥業(yè)集團所面臨的創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策難題！ 六 思維的收 1、從群眾到專家的收 2、意見的收 （1）連宋會 （2）中歐紡織品質(zhì)貿(mào)易爭端 3、思路的收 分析：領(lǐng)導者創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策做什么？ 分析：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策內(nèi)訓哪些步驟很重要？ 分析：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓哪個環(huán)節(jié)很重要？ 七、決策 1、從策到?jīng)Q 2、心理轉(zhuǎn)換 （1）類型的轉(zhuǎn)換 （2）階段的轉(zhuǎn)換 3、果斷及時就是領(lǐng)導人要自覺決與策的差異、促成從策到?jīng)Q的心理轉(zhuǎn)換 （1）兩個極端：一方面，要能決得下來，當然要有策，而且它還要正確準確科學；否則決就成了魯莽。另一面，在有策之后之外，又要有膽識有擔待，敢于堅持善于堅持！否則，決就成了膽怯。 （2）理性有局限有缺陷 （3）風險、冒險與膽識 4、領(lǐng)導決策需要大智慧 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策培訓總結(jié)