【教育的誤區(qū)】
過高的期望，帶來孩子的無望；
過分的溺愛，帶來孩子的無情；
過頻的干預(yù)，帶來孩子的無奈；
過度的保護(hù)，帶來孩子的無能；
過多的指責(zé)，帶來孩子的無措。
自然是孩子的天性，
自由是孩子的本性。
扼殺天性和本性，
就是扼殺成長的活力和動力，
如此教育不可能培養(yǎng)出創(chuàng)造性人才。
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