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7. 讓孩子體驗錯誤行為的自然后果。
適合：孩子存在一定的主觀意識的行為，即“明知故犯”的行為，需要承擔因此引起的后果。
案例：孩子在都是油的餐桌上玩小汽車
反例（家長）：“別在上面玩，都是油！聽見沒！是不是要我沒收才行！”
正例（家長）：“桌子上還有很多吃飯灑的湯和油，把小汽車都弄臟了，你要負責把它們洗干凈！”
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