高二學生落下功課較多怎么辦？！
平等思維教育基地
周嘉鵬同學來自甘肅，今年讀高二。他性格隨和，開朗、大方，樂于幫助別人。他好奇心強，愛好廣泛，尤其熱衷于播音主持，并且在這方面投入了很多精力和時間。嘉鵬同學在參加平等思維教育基地第82期認真能力訓練營的前幾天，和同學一起參加了一場全國性的演講比賽，還在比賽中得了二等獎。在訓練營期間，嘉鵬同學一展身手，主持了完全由同學們自己籌辦的聯歡會，同時也在聯歡會上給大家帶來了朗誦《給父親的信》，以下是周嘉鵬同學的表演現場視頻：
嘉鵬同學是初次參加認真能力訓練營，本次學習數學。他的數理化基礎都不是很好，升入高二以后，獨立做作業已經有些難度了。
針對嘉鵬學習中存在的問題，基地趙普莊老師為他選了一道簡單的關于直線對稱的題目來學習。第一次做題目的時候，嘉鵬對于題目的條件——特別是對于對稱的理解不是很透徹，導致做題的時候出現很多錯誤。接下來趙老師就帶著嘉鵬操作“審題三步法”，逐詞逐句地去讀題，碰到每一個名詞、數詞等，趙老師都讓嘉鵬去解釋他理解到什么意思，并在作業本上用圖象表示出來。這樣的操作，不用趙老師過多講解，嘉鵬自己就可以把題目理解得很清晰，并且感受很深。
接下來趙老師帶著嘉鵬同學操作“答案分析三步法”和“錯誤解決三步法”。嘉鵬在分析答案的每一句話時，對于不理解的內容，通過學習課本，都能一點點地把自己掌握不扎實的地方學會。雖然做題的速度開始有點慢，但他的進步很明顯。在舉一反三的時候，嘉鵬不但能把改變數據后的題目做對，還可以把難度更大的改變條件后的題目也做對了。
以下是周嘉鵬同學在認真能力訓練營中的學習收獲以及總結會視頻：
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