幫助迷戀網絡不上學的兒子考上重點高中，媽媽只做了這一件事

唐老師好！各位家長好！

美羊楊老師找我分享的時候，我一方面感覺自己做的離平等思維相差很遠，一方面感覺孩子不像別的家長分享的那樣，快成為學霸的樣子。聽上周的課時，聽到唐老師說不分享其實是擋住了孩子進步的光，我反思到是我自己的狹隘和不進步擋住了孩子進步的腳步。自己不分享的顧慮，其實是自己在孩子進步時不自覺地貪念又起。其實學習平等思維以來，我兒子、我的家庭真的是發生了翻天覆地的變化。

面對不上學的兒子，我崩潰了孩子從初二開始迷戀網絡游戲，不愿意上學，經常早上不能按時起床，遲到、甚至不去上學。初二下學期一直到中考，他都沒有到學校上學。

剛開始他在家里黑白顛倒地玩游戲，我是哭著喊著、哄著騙著，也沒有辦法讓孩子去上學。找了跟孩子關系好的老師，找了孩子的大舅、大姨，找了我侄子、外甥女……全家總動員也是無濟于事。

孩子跟我們像仇人似的，不讓我進他屋里。

有一次我下班了，他在屋里把門反鎖住，不讓我回家。

孩子爸爸在外地上班，一周回家一次。每周回來，家里就是一場戰爭。

我先后上了兩期兩天的家長課，回來后自己在委委屈屈地做接納，但感覺情況一直也沒有好轉。我當時認為這是因為孩子沒有去北京學習，孩子爸爸沒有去北京學習，是他們不好。所以，在孩子上初二的寒假，基地組織第97期認真能力訓練營，我連哄帶騙地把孩子爸爸和孩子帶到北京。

孩子上了一天課，因為起床和爸爸發生沖突，孩子說啥都不上了，孩子爸爸單位有事也提前回去了。

我一個人在北京，讓孩子老師、大姨給孩子打電話勸說，讓基地大劉老師做孩子的工作，找侯媽（基地指定的正能量家長）求助，找唐老師咨詢……

我一通亂折騰也沒有勸動孩子。記得那時候唐老師說過一句話：“這是果嘛！既然果已經出來了，你就要難受著。”

說實話當時自己很不理解的，覺得唐老師就是救世主，什么事到他那里都能解決，怎么跟我說這話？

訓練營的第三天，我帶著遺憾和兒子一起回家了。本來想著孩子7天訓練營會脫胎換骨，結果是這樣。我是這種心態，可想而知回到家里會怎樣。

兒子承諾的“回家寫寒假作業，開學按時上學了……”都沒有兌現，我陷入了更深的焦慮和煩惱中。每天看著待在家里的孩子，每周面對老公的埋怨，我真的崩潰了。

那時候都不敢接家里人的電話，連起碼的給我媽我爸問候的電話都不敢打，一聽到他們的聲音，尤其是他們問到孩子，我這邊眼淚就不自覺地淌下來。記得孩子當時經常跟我說的一句話就是：“你除了哭和發瘋還會什么？”

上家長課聽別的家長分享孩子的種種好，我想：自己怎么就攤上這么個倒霉孩子？

我完全聽不進家長們分享的好的做法，唐老師講的智慧和具體操作也是聽著有道理，就是不操作。

我給孩子找補習班，逼著孩子上一對一，孩子還是沒有改變。

在姐姐的幫助下，認賬、做接納慶幸的是，我有個學習平等思維的姐姐，那段時間她總往我家里跑，總給我打電話。印象最深的是姐姐跟我說的一段話：“你看你現在深陷在這痛苦的輪回里，你必須把它斷掉！怎么做？從你這停下來，要不你會永遠痛苦并且越來越嚴重！”我姐還跟我說過：“你老公埋怨你是正常的，是你把孩子帶成這樣。”我說：“我知道怨我啊。”我姐就說：“怨你，你委屈什么？要認賬。既然怨你了就不要委屈，也不要糾結自己錯了，想想要怎么辦，按平等思維講的要怎么做，而不是停留在怨上。”我姐監督我找孩子的優點、寫幸福日記發給她，她再幫我修改，教我鼓勵孩子。

就這樣，在姐姐的幫助下，我先認賬。每周老公回來，他說啥我也不去狡辯，接受他的批評。那時候心里還是糾結著，但是我強忍著不發作。

初二期末，孩子的地理和生物有一個小中考。我跟孩子商量要不要找老師補習，孩子說可以。我請班主任幫我找了地理和生物老師。孩子早上起不來，我就跟老師商量下午上，下午去不了我就跟老師請假找時間補上。參加小中考的時候，這兩科只扣了兩分。其實這是一個很好的機會，讓孩子找回了自信，可惜我沒有把握好，反倒是孩子的進步讓我的貪念又起，我滿心期望著孩子初三開學能正常上學，好好復習參加中考。

但開學后，孩子去了兩天就又不去了。怎么辦？

我姐姐告訴我必須接納，接納孩子的不上學，就算不參加中考了也要接納，復讀一年再考也要接納。只有接納，其他的不去做。

在我姐的監督下，我心里仍有幾分糾結地在做著接納。不去管孩子上不上學，不去管孩子玩到幾點睡覺，就給孩子做愛吃的飯；上網查詢孩子玩的游戲，跟孩子聊他看的游戲視頻和他喜歡的直播視頻的主持人；跟孩子一起團購游泳票、團購他愛吃的零食；跟孩子上寵物市場買他喜歡的貓；聽他講游戲視頻的各種八卦新聞……

漸漸地，孩子愿意跟我說話了。在跟孩子的聊天中，我也感受到孩子的好，感受到孩子的智慧和除了學習以外的優點，我漸漸地放下了心里的糾結。孩子爸爸的埋怨也越來越少了。

到了2016年的元旦，孩子自己要求去北京上兩天的數學三步法班，這對我來說是個意外的驚喜。

這兩天的數學三步法課，張姝老師給予了孩子重要和關鍵的鼓勵，也給了我接納孩子的信心。

記得張姝老師跟我說：“孩子的學習能力很強，在課上我只是給他找相關題目，告訴他方法，其他無須我做什么，都是孩子一直在做。”張姝老師的認可和鼓勵讓孩子有了信心。回到家里，孩子開始上基地的模塊課。

初三寒假，第102期認真能力訓練營，我和兒子又一次來到北京。這次訓練營孩子早上也起不來，基本是每天上一下午的課。我姐告訴我：“你必須要安心，上好自己的家長課，孩子能來就是進步，上半天就比不上強。”而且張姝老師的反饋是孩子學習效率很高，學習時很專注。我就用張姝老師的話去鼓勵孩子。張姝老師的鼓勵同樣給了我強大的信心，讓我安心地上完7天的家長課。孩子還參加了訓練營的聯歡會和包餃子活動。

有一天，孩子在賓館里跟我玩藏貓貓游戲，那種童真的笑容又回到了孩子臉上，真的讓我很感動。

孩子還把“早上起不來”作為一個問題咨詢了唐老師。后來孩子跟我也聊了這事，他跟我說唐老師跟他說了針扎、火燒等方法，其實這些都沒用，還要靠他自己啊。

聽了這話真的讓我感覺到孩子的巨大變化。孩子是智慧的，是我一直在瞎折騰。

其實這7天的課對于我來說是收獲最大的，我開始聽課走心了，也才體會到接納在不知不覺地帶給我驚喜和孩子的轉變。

第102期訓練營回來后，初三下學期開學，孩子去了學校兩天又不去了，這次我不再糾結。

孩子跟我說，“媽，我去了真聽不懂，一道題我剛明白一老師就講到三了，我只有睡覺、和同學聊天，老師還覺得我影響到別人。”

在那一刻，我從心里理解了孩子的難處。我跟他爸爸商量好后跟孩子說：“我們不逼你上學了，咱們在家好好玩，反正也不去上學，你白天玩，晚上該睡覺睡覺。”孩子接受了我們的建議，開始逐漸調整睡眠時間。

在孩子調整睡眠時間的過程中，他的模塊課也有很大改善，一周上5－6小時的模塊課。有時候孩子因為一局游戲沒完，模塊課就會遲上或者取消，開始我也有情緒，但想想不能走回頭路，接納、接納，必須接納！

就這樣，我不斷學習，聽家長分享好的做法，調整自己，做好接納，按時完成每周的家長課作業。其實自己寫作業的過程也是自我反思和調整的過程，知道自己哪里做得不好，哪里按平等思維做了，也是對自己的一個小總結。

經過一個多月的調整，孩子基本晚上11－12點能睡覺了，早上10點前能夠起床了。

到了五一，我和孩子再一次來到北京，孩子參加了兩天的作文三步法班，我參加了以書香門第主題的家長課。孩子按時堅持上完兩天的課程，這是我萬萬沒有想到的。

真的是接納做到了，驚喜不斷來。

孩子被省重點私立學校錄取，我激動地哭了五一回來后，還有不到兩個月的時間中考，學校會有實驗考試、跟同學互相寫通訊錄、照畢業照等各種活動，孩子都按時參加。

在還有一個月中考的時候，孩子參加了學校的一模考試，考了430多分。考試成績出來后，班主任老師跟我說“這成績基本上是哪兒也考不上的”。我心里就開始焦慮起來，孩子那幾天也特別煩躁。

有一天，因為模塊課沒上的事，我跟孩子起情緒，孩子又一次把自己的門反鎖了。這是好久沒有的事了，我趕緊反思自己：怎么了？又被中考干擾了？

等孩子冷靜下來后，我向孩子道歉，孩子跟我說他現在很害怕，害怕中考。我安慰孩子說沒事，老師跟我說了，我們可以考慮一下私立學校，再說我們還可以上職業高中，或者復讀一年也可以啊，有好多條道路可以選擇。

孩子告訴我不想上職高，也不想復讀。我就開始查詢私立學校。我給省重點的私立學校打電話，當聽到兒子一模成績的時候，老師說等中考完再說吧。我又找普通的私立學校，那個老師跟我說可以提前報名交錢，到時候可以破格錄取。我把咨詢結果告訴孩子，孩子說要去那個普通私立高中看看，我就跟孩子爸爸帶著孩子去了這個學校。

正好趕上校長在，校長跟孩子聊了一會，問孩子的學習情況。孩子如實地跟校長說了自己不上學的情況，并對校長說自己想上高中。校長跟孩子說：“不管你以前怎么樣，到這里就是一個新的開始，回去好好復習，希望你能在我這兒好好學習。”校長的話給了孩子很大的鼓勵。我報了名交了錢，走出校門后，孩子臉上露出燦爛的笑容，一下子放松了好多。

回到家后，我跟孩子商量又增加了模塊課，一周上10－12小時的課。

很快中考了，孩子考試狀態特別好，考完數學跟我說，最后一道題特別難，他讀了10多遍題，最后把圖畫出來了。我就說：“孩子你太棒了！那么難的題能把圖畫出來，真了不起！”考完化學的時候，孩子跟我說：“化學的一個方程式不會，自己給推算出來了。”我就跟孩子說：“你不是死記硬背，跟梁老師學會了方法。”考完語文、英語的時候孩子跟我說：“這兩科我不會，但老師說了把字好好寫，起碼作文能得到一些分。”我就說：“孩子你做得太對了，能把握重點，把字寫好就是成功。”

兩天半的考試，孩子每科都一直堅持到點交卷。

成績出來了，孩子考了559分，比一模增加了100多分，數學考了97分。孩子被省重點私立學校錄取，超出高中最低提檔線130分。

聽到孩子分數的時候，我激動地哭了。

這真的是個奇跡！而我只是做了接納，是強大的接納帶來的奇跡！

錄取的時候我們面臨上重點私立高中還是上交錢的那個普通高中的問題，孩子自己選擇了重點高中，并且很期待地跟我一起準備上學的東西。

我現在是完完全全相信孩子，支持孩子的選擇。

孩子現在經常說的一句話是：“你擔心有用嗎？沒發生的事不去想。”

現在孩子已經參加完7天的軍訓。上周六我和孩子爸爸去學校參觀他們的分列式表演，當時看著孩子陽光開心地樣子，我止不住地流淚，就是感動。

回到家里，孩子跟我說學校管理得太嚴，聽學長說班主任還要打人，管宿舍的大爺就是個變態，食堂吃得也不好。他又說他們班主任很幽默，管他叫浩哥；他們很幸運，住了一個剛裝修好的宿舍，很干凈；學校食堂還有水果，超市的東西不加價……我就安心地聽他的抱怨，聽他的分享，喜愛地拉著孩子聽他講這講那。老公嫉妒地說：“你現在怎么看兒子都看不夠，什么時候你這么看我？”

真的感恩唐老師！感恩神奇的平等思維！感恩我的咨詢老師大劉老師！感恩給孩子上課的張姝老師、梁老師、尹老師、王歡老師！