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    蔣小華 2020年度中國100強講師
    新工匠精神的提出者與倡導者
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    蔣小華:有效溝通技巧  ——提升職場中高效溝通的
    2016-01-20 1951
    對象
    中高層領導
    目的
    使管理者全面性、系統性的學習到管理上所應該具備的知識、技巧與認知觀念,邁向職業化的經理人。使管理者在工作上充份發揮管理職能,做好承上啟下的工
    內容

    C 課程說明:

    ü  為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團隊有隔閡呢?

    ü  為什么常常員工不理解、領導不支持、同事不配合、客戶不認同呢?

    ü  為什么常常執行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢?

    ——問題往往不是出在水平上,而是出在溝通上。

    美國著名學府普林斯頓大學對一萬份人事檔案進行分析,發現:“智慧”、“專業技術”和“經驗”只占成功因素的25% ,其余75%決定于良好的人際溝通。

    哈佛大學就業指導小組調查結果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82% 。

    C 課程收益:

    ?  幫助學員深化對溝通的認識,掌握溝通的秘訣,擁有良好的人際關系;

    ?  通過演練、培養學員的親和力與溝通技巧,成為團隊中最受歡迎的人;

    ?  掌握上級與下級的不同心理特征,采取正確的溝通方式,使溝通暢通;

    ?  學習與了解沖突的知識,快速化解沖突,實現團隊與個人的更大價值。

    C 課程時間:2天 

    C 主講專家:蔣小華

    C 課程提綱:

    第1章       正確認識溝通——溝通是一門大學問

    1.    溝通的定義及名家眼中的溝通;

    2.    簡述溝通的4大作用及不可忽視的4個觀念;

    3.    分析影響溝通的4個因素;

    4.    說明溝通類別的5個層次。

    案例:人間四難與林語堂的“尷尬”

    案例:夫妻本無事,溝通出矛盾

    第2章       有效溝通的基礎——說對話、辦對事

    1.    有效溝通的五個基本思維:

    開鎖思維/雙贏思維/換位思維/明確思維/全責思維;

    2.    有效溝通的基本底線:鼓舞對方達成行動;

    3.    溝通到位的三個步驟:編碼、解碼、反饋;

    4.    有效溝通的三種形式:語言、語氣、肢體動作;

    5.    有效表達之前必問的3個問題和編碼的3個原則;

    6.    傾聽的5個層次和有效傾聽的用詞、語調和動作;

    7.    有效傾聽的技能和相關禁忌。

    游戲:趣味猜人和撕紙活動

    案例:馬主管和小劉的矛盾

    第3章       為啥溝而不通——策略不對,努力白費

    從溝通渠道的角度分析:

    1)     被動溝通:沒有主動去開啟溝通渠道;

    2)     渠道錯位:沒有選擇合適的溝通渠道;

    3)     氣氛緊張:沒有營造融洽的溝通氛圍。

    討論:為什么人們常常不主動溝通呢?

    從編碼的角度來分析

    1)     混亂化:語言表達能力不佳或欠缺;

    2)     生硬化:不懂得說話的技巧或藝術;

    3)     模糊化:未能充分傳達自己的信息;

    4)     單一化:未注重非語言信息的應用;

    5)     情緒化:未能有效控制自己的情緒。

    工具:5W2H原則與溝通影響力的三層次

    案例:黑人與馬桶的故事

    從解碼的角度來分析

    1)    誤區:沒有準確地理解對方及沒等對方說完

    2)     缺失:未能換位思考,未站在對方的角度。

    案例:夫妻間的對話

    案例:主持人的問題與傷心的小朋友

    第4章       向上溝通要有“膽” ——打通向上的階梯

    1.    如何成為上司眼中的“紅人”?(7條軍規);

    2.    如何接受上級的工作?(3個步驟);

    3.    如何有效傾聽上級?(3個注意);

    4.    為什么我的建議沒有采納?(互動討論);

    5.    向上溝通的3個要求:寫下來,問清楚,說明白;

    6.    向上溝通必須做到一件事(復命制);

    7.    向上溝通3個建議:①要克服懼怕領導的心理;②要多出選擇題,少出問答題;③要主動;

    8.    提升溝通效果的7個細節行為。

    討論:某企業的“打油詩”;

    案例:小林請示的困惑。

    第5章       平行溝通要有“肺”——贏得“鄰居”的幫助

    1.    與同僚相處之道;

    2.    平行溝通3個要點;

    3.    必須思考的4個問題;

    4.    如何將同事當作客戶進行協同?

    5.    如何進行跨部門協作?

    案例討論:招不上人,誰的責任?

    案例演練:市場部的產品銷售政策的處理

    第6章       向下溝通要有“心” ——團隊凝聚力基石

    1.    如何有效布置工作?

    2.    如何有效向下溝通?

    3.    如何處理下屬認同、漠視、疑問、反對等情況?

    4.    如何提出你的批評?

    5.    向下溝通如何應用“望、聞、問、切”?

    案例:如何溝通下屬背來的“猴子”

    案例:主管與下屬的經典之問

    第7章       如何有效處理沖突——化沖突為雙贏

    1.    如何正確看待內部沖突?

    2.    如何區分建設性沖突和破壞性沖突?

    3.    發生沖突時,究竟是競賽還是共贏?

    4.    處理沖突的五個技巧:

    競爭/回避/妥協/遷就/合作;

    5.    管理者如何協調下屬之間的沖突?

    案例:杰弗與蘇珊的矛盾

    討論:職場常見問題的情景演練

    第8章       如何進行群體溝通——會議溝通

    1.    企業會議成本分析

    2.    會議為啥會低效?

    3.    會議八大基本要求

    4.    開會有哪些細節須要注意?

    工具:頭腦風暴法、九段秘書

    第9章       有效溝通的完美修煉

    1.    建立親和力的3個途徑;

    2.    贊美的三個基本原則;

    3.    7步建立親和力——做到投契合拍;

    4.    永懷感恩的心;

    5.    認識九型人格——性格無好壞,各有功用。

    情景演練:不同的贊美方式

     

     

     

    說明:本課程大綱中僅列舉該章節部分的案例或工具,僅供參考!

     

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