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    蔣小華 2020年度中國100強講師
    新工匠精神的提出者與倡導者
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    蔣小華:《新執行力》  ——互聯網時代的執行力建
    2016-01-20 2110
    對象
    中高層領導
    目的
    使管理者全面性、系統性的學習到管理上所應該具備的知識、技巧與認知觀念,邁向職業化的經理人。使管理者在工作上充份發揮管理職能,做好承上啟下的工
    內容

    C 課程說明:

    這是一個移動互聯網的時代,這是一個80后、90后甚至00后的時代。在全新的時代,商業模式被巔覆,管理模式隨之變化,但我們仍繞不過一個詞——執行。組織執行力建設要用全新的思想進行武裝。

    過去,執行力建設容易導向機械層面,強調堅決服從,強調沒有任何借口;

    互聯網時代,強調創新,強調個性,強調以人為本,必須要用頭腦執行,快樂執行、創意執行。

    因為,工作不僅是謀生手段,還是生命的一部分,10年執行力的研究與實踐,結合互聯網思維,全新的視角,全新的執行力。幫助員工把工作里面快樂釋放出來,創造地執行;幫助管理者搭好高效的執行平臺,輕松地執行。

    C 課程時間:2/12小時

    C 主講專家:蔣小華

    C 課程大綱:

    引言:1、企業如何在激烈的環境中立于不敗之地?

    2、互聯網時代管理之變;

    2 案例:海爾的人單合一雙贏模式。

    第一章        解讀執行力問題

    1.  何謂真正的執行?

    2.  執行力為什么很重要?

    3.  全員執行的三把標尺;

    4.  誰來執行?誰是執行者?

    2  案例:某公司李總定義“執行年”的舉措

    2  案例:柯達之死,小米崛起究竟是戰略問題,還是執行問題?

    第二章        互聯網時代管理思維的轉變

    1.  成為互聯式的企業,結構必須變;

    2.  工業時代的管理付出了慘重代價;

    3.  互聯網思維下領導者的七個挑戰;

    4.  贏取挑戰的四個轉變;

    5.  互聯網思維下領導者的四個特質。

    2  案例:90后員工的管理問題

    2  案例:有一種領導,叫“元芳,你怎么看?”

    第三章        互聯網時代執行思維的轉變

    1.  多強調員工智慧,少強調員工服從;

    ——不只是用員工的手腳,而是員工的頭腦

    2.  多強調“人”本身,少強調“事”本身;

    ——工作不僅是一種謀生手段,還是生活的重要部分

    3.  多強調領導責任,少強調員工責任;

    ——員工的“借口”是領導研究的主題

    4.  多強調團隊機制,少強調員工心態;

    ——越是缺乏制度與流程的公司,越強調心態問題

    5.  多強調個人利益,少強調公司利益。

    ——滿足個人利益的同時,滿足公司的利益

    6.  多強調員工優勢,少強調員工劣勢;

    ——在人才問題上,木匠思維比木桶原理更管用

    2  案例:小米和華為公司核心競爭力研究

    2  討論:重點關注優秀員工還是落后員工?

    第四章        組織執行力缺失的原因

    1.    上層戰略,下層執行——角色不當;

    2.    用人不疑,疑人不用——用人不當;

    3.    制度缺失、流程模糊——標準不當;

    4.    學謀略多,學規則少——育人不當;

    5.    變來變去,朝令夕改——計劃不當;

    6.    熟人環境,制度變形——制度不當;

    7.    己身不正、缺乏表率——律己不當;

    8.    缺乏督導、文化乏力——領導不當。

    2  案例:聯想柳傳志是如何構建執行力?

    2  視頻:看海爾張瑞敏如何塑造執行力。

    第五章        執行力建設四個核心要素

    結果導向:用“結果”說話

    1)   講結果:界定正確的結果,非一味強調步驟;

    2)   講因果:消除機械式執行、共創智慧式執行;

    3)   講后果:強化組織的利益與個人得失的影響。

    2  案例:做了=執行了嗎?

    2  工具:“請給我結果”和“九段秘書”的測試

    責任邏輯:1%的問題100%的責任人

    1)   僵化制:責任一旦到人,絕不講道理;

    2)   防倒授:別讓“猴子”跳回你的背上;

    3)    首問制:鎖定第一責任人,防找借口;

    4)   復命制:完成后規定時間內及時回復。

    2  案例:華為的責任理念:僵化、優化、固化

    2  演練:如何接受下屬的請示并鎖定責任?

    溝通到位:說對話,辦對事

    1)    是否明確→問清楚、說明白、寫下來;

    2)    是否到位→編碼、解碼、反饋;

    3)    是否情緒→先處理心情,再處理事情;

    4)    是否有效→說對方想聽的,聽對方想說的。

    2  案例:夫妻對話與上下屬的溝通問題

    2  演練:情景模擬與現場練習

    2  工具:5W2H

    用戶至上:價值由用戶定義

    1)    用戶思維與接力棒原理;

    2)    讓用戶訂貨;

    3)    從用戶處發現商機;

    4)    三給法則:給時間、給空間、給態度。

    2  案例:職場上晉升的三道法門;

    2  案例:職場中的“恩恩怨怨”。

    第六章        執行力之獨孤9

    1.      專注思維:盯準一只野兔——鎖定重點;

    2.      簡約思維:大道至簡——簡約即美;

    3.      冠軍思維:做自己擅長的——能量聚焦;

    4.      極致思維:只做第一、不做第二;

    5.      迭代思維:小處著眼,微創新——快速迭代;

    6.      裸奔思維:無退路=出路——破釜沉舟;

    7.     效能思維:做重要不緊急——防患于未燃;

    8.      效率思維:現在是“現金”——重在當下;

    9.      精力思維:身體“蓄水池”——養精蓄銳。

    2  案例討論:某經理人的一天(如何計劃與執行)

    2  工具:四項限法、德魯克回饋分析法、六點優先工作制

    鏈接:執行24字方針

    1.     執行前:決心第一、成敗第二;

    2.     執行中:速度第一、完美第二;

    3.     執行后:結果第一、理由第二。

    2 案例:海爾的“速度致勝”與惠普的“先開槍、再瞄準”

    第七章        領導者的七項基本行為

    1.      全面深入了解企業和員工;

    2.      實事求是;

    3.      設定明確的目標并排出優先順序;

    4.      持續跟進,直至達成目標;

    5.      賞罰分明,重獎業績優秀人員;

    6.      通過教練輔導提高下屬能力;

    7.      了解自己、展現出勇敢、決斷、務實的性格。

    2  視頻案例或趣味PK活動

    2  工具:SMART原則、豐田的“五個為什么”和“三現主義”

    第八章        執行力三個核心流程

    人員流程:用對的人

    1)    人員流程比戰略、運營流程更重要;

    2)    人員流程的四個基石;

    3)    人員流程的三大理念;

    4)    提供完善的人才培養機制。

    案例:美國蓋普洛公司的人才調查報告

    案例:太平洋建設集團嚴介和如何用人

    戰略流程:做對的事

    1)    將人員與運營相結合;

    2)    戰略評估與爭論。

    2  案例:三國孫權如何決策“赤壁之戰”?

    2  工具:SWOT分析法、PEST分析、五力競爭模型

    運營流程:把事做對

    1)    在戰略與人員間建立聯系;

    2)    制定一份符合實際的預算;

    3)    假定戰略不易執行怎么辦。

    2  案例:諸葛亮與馬謖如何能守住街亭?

    2  工具:PDCA、甘特圖、魚骨圖的應用。

    第九章        如何構建執行型文化?

    1.   第五級經理人推動

    2.    文化落地三步曲:慎提理念、多建載體、重推案例;

    3.    執行文化的8個關鍵詞

    4.   制度執行“三化”:流程化、查核化、獎懲化;

    5.   執行文化之熱爐定律。

    2  視頻案例:從《亮劍》看執行文化的建設;

    2  行動方案:531學習行動計劃。

     

    說明:本課程大綱中僅列舉該章節部分的案例或工具,僅供參考!

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