蔣小華,蔣小華講師,蔣小華聯(lián)系方式,蔣小華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    蔣小華 2020年度中國(guó)100強(qiáng)講師
    新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
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    蔣小華:7R執(zhí)行力 達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳實(shí)踐
    2023-02-13 2780
    對(duì)象
    企業(yè)中高層管理者
    目的
    1.讓學(xué)員全面掌握賦能執(zhí)行的核心理念、行動(dòng)方法及管理工具,從而達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)。 2.讓學(xué)員全面實(shí)踐定目標(biāo)、拿結(jié)果和追過程的有效管理方法,從而賦能團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。 3.讓企業(yè)全面擁有一套系統(tǒng)的高效執(zhí)行體系,并從制度流程和文化賦能企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    內(nèi)容

    第1章 解讀7R執(zhí)行力

    1. 案例討論:誰(shuí)的執(zhí)行力最強(qiáng)?

    2. 何謂執(zhí)行?把想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結(jié)果;

    3. 何謂執(zhí)行力?把想干的事干成功的能力;

    4. 誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?誰(shuí)是執(zhí)行者?

    ? 高層:做正確的事、中層:正確地做事、基層:把事做正確;

    5. 為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?

    ? 學(xué)習(xí)因素、能力因素和組織因素;

    6. 何謂執(zhí)行商?執(zhí)行商的基礎(chǔ)是什么?

    ? 在商業(yè)發(fā)展上,執(zhí)行商(BQ)比情商和智高更重要;

    ? 堅(jiān)韌的行動(dòng)力+理性的決策力;

    7. 構(gòu)建7R執(zhí)行體系,打造所向無(wú)敵的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

    第2章 R1:關(guān)鍵結(jié)果(Result)

    意義:創(chuàng)造目標(biāo)感——重要的不是那個(gè)目標(biāo),而是那個(gè)“感”。

    1. 為什么必須定義結(jié)果?

    ? “我以為”“十不知”“位差效應(yīng)”;

    2. 如何定義結(jié)果?它有什么基本要求?

    ? 以終為始:SMART原則、關(guān)鍵竅門;

    ? 不值得定律:“why”比“how”更重要;

    ? 目標(biāo)置換效應(yīng):初衷第1,過程第2

    ? 當(dāng)結(jié)果無(wú)法量化時(shí),怎么辦?

    3. 第一步:聚焦最重要的結(jié)果;

    ? 什么是最重要的結(jié)果?如何確定最重要的結(jié)果?

    4. 第二步:關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo);

    ? 什么是引領(lǐng)性指標(biāo)?如何確定引領(lǐng)性指標(biāo)?

    5. 第三步:達(dá)成共識(shí),創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)目標(biāo)感;

    6. 隨堂練習(xí):定義關(guān)鍵結(jié)果并賦予核心意義。

    第3章 R2:關(guān)鍵責(zé)任(Responsibility)

    意義:賦予責(zé)任感——責(zé)任心是賦能與激活出來(lái)的。

    1. 問題1:為什么人們對(duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之?

    ——責(zé)任能動(dòng)定律:責(zé)任勝于能力,責(zé)任培養(yǎng)能力;

    2. 問題2:?jiǎn)T工責(zé)任心缺失,其問題的關(guān)鍵在哪?

    ——責(zé)任稀釋定律:人越多,責(zé)任越少!

    3. 問題3:為什么責(zé)任會(huì)跳來(lái)跳去?

    ——責(zé)任跳動(dòng)定律:指揮越多,責(zé)任越少!

    4. 結(jié)論:責(zé)任心是管理出來(lái)的;

    5. 責(zé)任管理機(jī)制:一對(duì)一、僵化制、回歸制、首問制、承諾制;

    6. 如何追責(zé):?jiǎn)栘?zé)例會(huì)、當(dāng)責(zé)表率、定責(zé)引導(dǎo);

    7. 如何定義問責(zé)與容錯(cuò)的尺度?

    第4章 R3:關(guān)鍵行動(dòng)(Realization)

    意義:投注匠心——執(zhí)行不只完成目標(biāo),還要?jiǎng)?chuàng)造驚喜。

    ? 工作必須到位——到位的力度與發(fā)展的速度成正比

    1. 執(zhí)行中,如何減少問題的發(fā)生?

    ? 核心思想:墨菲定律;執(zhí)行工具:三個(gè)萬(wàn)一和三個(gè)不要;

    2. 如何解決問題,務(wù)實(shí)且精準(zhǔn)?

    ? 核心思想:破窗效應(yīng);執(zhí)行工具:三現(xiàn)主義/五WHY法;

    3. 如何徹底解決,完美消除隱患?

    ? 問題分析:SCQA模型;執(zhí)行工具:七個(gè)不放過;

    4. 如何有效協(xié)同,實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接?

    ? 核心思想:內(nèi)部客戶;執(zhí)行工具:接力棒機(jī)制;

    5. 如何拿到結(jié)果,實(shí)現(xiàn)理想效果?

    ? 執(zhí)行工具:24字方針/五字要訣。

    ? 工作必須高效——效能、效率和勤奮,哪一個(gè)更重要?

    1. 測(cè)試:你是這樣做事的嗎?

    2. 第一步:重視時(shí)間ROI:效能>效率>勤奮;

    3. 第二步:要事第一:聚焦價(jià)值最大的事情;執(zhí)行工具:4象限法/6點(diǎn)優(yōu)先工作制;

    4. 第三步:極度專注:全身心投入此中;執(zhí)行工具:二維時(shí)間工作法/心流工作法;

    5. 第四步:快速切換:在行動(dòng)中思考。

    ? 溝通必須到位——執(zhí)行不力往往是溝通惹得禍

    1. 溝而不通,責(zé)任在誰(shuí)?

    2. 溝通到位的4個(gè)關(guān)鍵詞與折中折現(xiàn)象;

    3. 基本要求:說(shuō)清楚、問明白、寫下來(lái)/5W2H原則;

    4. 基本步驟:編碼、解碼和反饋/一個(gè)步驟也不能少;

    5. 基本方法:溝通4C法/7個(gè)溝通機(jī)制/4P匯報(bào)法。

    第5章 R4:關(guān)鍵資源(Resources)

    意義:給予支持感:不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,你背后是一支團(tuán)隊(duì)。

    ? 任務(wù)分解與計(jì)劃安排

    1. 問題討論:為什么計(jì)劃趕不上變化?

    2. 五步計(jì)劃法:教你制定一套周詳?shù)男袆?dòng)計(jì)劃;

    3. 行動(dòng)方案:一套方案,清晰表達(dá)七個(gè)相關(guān)要素;

    4. 思維導(dǎo)圖:一張圖,全面且深入地考慮行動(dòng)的各個(gè)要素;

    5. 甘特圖:一張表,直觀地將工作內(nèi)容、時(shí)間和進(jìn)度、負(fù)責(zé)人等信息表露無(wú)遺。

    ? 人員配置與資源協(xié)調(diào)

    1. 執(zhí)行思想:執(zhí)行力就是把合適的人放到合適的崗位上;

    2. 用人思考:什么樣的人,才是執(zhí)行力強(qiáng)的人呢?

    3. 用人警惕:套娃現(xiàn)象——武大郎招人一個(gè)比一個(gè)矮;

    4. 用人鐵律:感性用,理性疑;

    5. 用人準(zhǔn)則:包容多樣性,創(chuàng)造最大合力。

    第6章 R5:關(guān)鍵跟進(jìn)(Review)

    意義:賦能重視感——人們不做你希望的,只做你所督導(dǎo)的;

    1. 不相信——不是對(duì)人本身,而是對(duì)過程和結(jié)果;

    2. 查核化——不檢查就等于不重視;

    ? 注意:關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、處罰不能代替檢查;

    3. 例行化——你強(qiáng)調(diào)什么,你就檢查什么;

    ? 兩會(huì)制度:晨會(huì)+夕會(huì);

    ? 3每3對(duì)照:每人、每天、每事;目標(biāo)、過程、結(jié)果;

    ? 5定原則:定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定量、定責(zé)。

    4. 督導(dǎo)化——即時(shí)解決問題,不要秋后算賬;

    ? 教練式引導(dǎo)、CPR模式;

    5. 檢查與跟進(jìn)工作的討論與分享。

    第7章 R6:關(guān)鍵反饋(Reward)

    意義:獲得認(rèn)可感——行動(dòng)的最大動(dòng)力來(lái)自對(duì)結(jié)果的反饋;

    1. 思考:為什么很多年輕人寧愿送外賣也不愿進(jìn)工廠?

    2. 討論:為什么玩游戲很容易進(jìn)入忘我的狀態(tài)?

    3. 工作反饋是不可少的一部分;

    4. 如何向下反饋獲得積極回應(yīng)?

    ? 反饋原理:赫洛克效應(yīng)和保齡球效應(yīng);

    ? 反饋方法:SBI反饋法/BEST反饋法/ BIA積極性反饋法/BID發(fā)展性反饋法

    ? 反饋機(jī)制:熱爐定律;

    5. 團(tuán)隊(duì)反饋的核心:激勵(lì)性計(jì)分表與關(guān)鍵目標(biāo)質(zhì)詢會(huì);

    6. 工作反饋的模擬與演練。

    第8章 R7:關(guān)鍵復(fù)盤(Refinement)

    意義:賦能獲得感——做都做了,怎能不“收割”;

    1. 為什么要復(fù)盤?知識(shí)收割與執(zhí)行精進(jìn);

    ? 聯(lián)想復(fù)盤法和美軍的AAR法;

    2. 工作復(fù)盤的類型、流程、原則和障礙;

    ? 原則:必然性/及時(shí)性/參與性/全面性;

    ? 障礙:偏離方向/嫌麻煩/走過場(chǎng)/害怕/文化缺失;

    3. 團(tuán)隊(duì)復(fù)盤的六個(gè)步驟和注意事項(xiàng);

    ? 步驟:回顧目標(biāo)/評(píng)價(jià)結(jié)果/描述過程/自我反思/他人提問/總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

    4. 團(tuán)隊(duì)復(fù)盤的問題清單和復(fù)盤表單;

    5. 相關(guān)復(fù)盤:工作總結(jié)/績(jī)效面談/人才盤點(diǎn);

    6. 團(tuán)隊(duì)復(fù)盤的模擬與演練。


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