孫瑞,孫瑞講師,孫瑞聯(lián)系方式,孫瑞培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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    孫瑞:《企業(yè)對標管理實戰(zhàn)》大綱
    2016-03-31 1592

    第一部分    標桿管理是什么

    ——對標管理實踐、類型與對組織效能的作用

    1、 對標管理的認識與標桿管理的理念體系

    ?

    對標管理關注什么

    ?

    什么是“標桿”

    ?

    標桿環(huán)理念

    2、 卓越企業(yè)和組織的共性

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    企業(yè)案例分享

    ?

    標準越精細,人的問題越少

    3、 標桿管理的四大基礎

    4、 標桿評估系統(tǒng)的三大核心

    5、 對標管理的類型與組織效能

    ?

    同業(yè)對標的驚人效能

    ?

    崗位改善示例——如何抓要素、如何建標準

    ?

    崗位創(chuàng)標典范示例

    ?

    異業(yè)對標的革命式突破

    第二部分    對標管理怎么做

       ——對標管理的目的、對象、要點


    1.  企業(yè)和誰對標

    ?

    對標流程示例

    ?

    決定對標成功的關鍵

    2.  明確改善的出發(fā)點

    ?

    確定各項指標差距

    3.  實現(xiàn)全員、全環(huán)節(jié)、全過程的“立對達創(chuàng)”

    4.  標桿管理實施過程的框架、主線和要點

    第三部分    做好對標管理有哪些方法


                ——標桿思維與實踐方法

    1.  對標中不能缺少的思維方法

    ?

    突破思維定式與對標中的譜系圖運用

    2.      

    標桿四法之第一法——剪刀思維法

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    案例互動分析(兩天版)

    ?

    管理者的“缺德”

    ?

    任何能力都是為了承擔責任而匹配的

    ?

    從根本上提升執(zhí)行力的高效工作流程

    3.      

    標桿四法之第二法——責任層級法

    ?

    案例互動分析(兩天版)

    ?

    管理者的問題意識

    ?

    深度對標從根本上解決問題的方法

    ?

    解決問題的基本步驟

    4.      

    課堂作業(yè)(兩天版)

    5.      

    標桿四法之第三法——要素建模法

    ?

    案例互動分析(兩天版)

    ?

    指標分解與戰(zhàn)略部署中的全環(huán)節(jié)基準創(chuàng)建

    ?

    追求傻瓜化管理:在關鍵環(huán)節(jié)中確立可量化的標準

    ?

    崗位基準創(chuàng)建中的價值要素管理

    ?

    某崗位要素建模示例

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    某單位指標體系要素建模法實施示例

    ?

    保障工作標準沉淀及流程再造的全員創(chuàng)標

    6.      

    全面標桿數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建

    第四部分    對標管理有哪些誤區(qū)


               ——認識上的誤區(qū)及實施過程中的問題

    1.      

    關于認識上的誤區(qū)

    ?

    標準還是基準

    ?

    對標的最終目的是什么

    ?

    片面對標與標桿系統(tǒng)

    ?

    工具與體系

    ?

    學術與教條

    2.      

    以無法為有法,以無限為有限

    3.      

    執(zhí)行過程中的借口與心態(tài)問題

    第五部分    全面對標管理與標桿文化建設

    1.      

    立標:持續(xù)否定(超越)自我

    2.      

    卓越組織的文化特點

    ?  企業(yè)個性文化建設示例

    ?

    組織文化環(huán)境的科學發(fā)展與維系

    ?

    各種文化管理工具使用

    ?

    文化建設示例

    3.      

    標桿四法之第四法——協(xié)同創(chuàng)標法

    ?

    全面精益化標桿創(chuàng)建示例

    ?

    轉“協(xié)調(diào)”為“協(xié)同”

    ?

    企業(yè)中哪些方面最需要協(xié)同

    ?

    獲取資源整合與高效協(xié)同對標能力

    4.      

    六縱N橫標桿指標體系

    5.      

    課堂作業(yè)(兩天版)

    第六部分    企業(yè)推行對標管理實踐工作的實施及輔導說明

    1.      

    企業(yè)目標制定及總體對標方向指導

    2.      

    部門及崗位對標創(chuàng)標方向確定

    3.      

    企業(yè)輔導員模式

    4.      

    標桿數(shù)據(jù)庫建設

    5.      

    激勵機制及保障措施

    6.      

    創(chuàng)標文化建設

    第七部分    課程回顧

    課后作業(yè)

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