#培訓師技能提升#
“一個好課堂應該是什么樣的？在教學中，老師由教學者轉變為助學者——老師應該使學生建構起深層的、靈活的、有用的“真知識”，促進知識技能的廣泛遷移，課堂上學生思維的水平——心智活動的有無、多少和深淺才是衡量一個課堂是否成功的最重要的標準。王志濤老師～清友會人力資源CHO實戰班～《培訓師技能提升》課程圓滿結束～
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