聶春明,聶春明講師,聶春明聯(lián)系方式,聶春明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    企業(yè)教練、自管理系統(tǒng)落地專家、高績效團(tuán)隊(duì)打造、大數(shù)據(jù)技術(shù)、流
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    聶春明:課程大綱《高績效團(tuán)隊(duì)打造》
    2020-01-04 3086
    對(duì)象
    企業(yè)老板、中高層管理人員等
    目的
    1. 掌握“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”高績效團(tuán)隊(duì)打造的技巧 2. 掌握“提升凝聚力、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力”的技巧 3. 掌握利用前沿的大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建一個(gè)“智能化、自管理的高績效團(tuán)隊(duì)管理體系”
    內(nèi)容

    ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?高績效團(tuán)隊(duì)打造


    【課程設(shè)計(jì)哲學(xué)】

    1. ? ? 通常一個(gè)人要做好事情,主要和兩個(gè)因素有關(guān):意愿和技能。將意愿進(jìn)一步分解:喜歡的事和不喜歡的事。

    1) ?喜歡:通常職場上大部分人并不喜歡自己的工作,指望員工出于喜歡把工作做好,這條路基本上是不通的。

    2) 不喜歡:不喜歡的事又可以分成兩類:一類是可做可不做的事,另外一類是別無選擇的事

    a) ?面對(duì)可做可不做的事,員工往往選擇不做或敷衍了事

    b) ?最后我們只剩下唯一的一條路,管理者的終極使命就是要把員工必須要做的事,變成(他)別無選擇的事,做也得做,不做也得做,并且還要做好。開始時(shí),員工會(huì)感覺到不爽,但隨著重復(fù)再重復(fù)的演練,就變成了習(xí)慣,習(xí)慣了也就成了自然,成了自然也就變成了潛意識(shí),最終也修煉成了能做好事的技能。俗話說,人管人累死人,也氣死人。如何通過系統(tǒng)來管理人,是本課程思考的重點(diǎn),當(dāng)然,我們也要探究另外一條路,怎樣讓員工喜歡自己的工作來把事情做好。

    ※※※如何構(gòu)建一個(gè)“智能化的管理體系”,避免“人管人”困局,是本課程系統(tǒng)化設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。


    2. ?企業(yè)能否走遠(yuǎn)也取決于是否打造了一支“志同道合”的團(tuán)隊(duì)。職場人的“小志”無非是“賺點(diǎn)錢,讓自己和家人過上體面和有尊嚴(yán)的生活”。但“大河有水,小河才會(huì)滿”。“企業(yè)大志”要是實(shí)現(xiàn)不了,“個(gè)人小志”是無法實(shí)現(xiàn)的。

    ? ?“企業(yè)大志”要落地到企業(yè)的“愿景、使命和目標(biāo)”。

    ? ?“愿景、使命和目標(biāo)”的落地要依靠“戰(zhàn)略、組織架構(gòu)”的設(shè)計(jì)。

    ? ?“戰(zhàn)略和組織架構(gòu)”的落地要通過“崗位職責(zé)設(shè)計(jì),日常工作拆解、流程&標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)、工作計(jì)劃管理和績效考核的推進(jìn)”來實(shí)現(xiàn)。

    ※※※本課程將會(huì)詳細(xì)講述打造志同道合的高績效團(tuán)隊(duì)的核心技巧。


    【課程特點(diǎn)】

    ? ?這是一堂在同質(zhì)化的課程中脫穎而出的物超所值的課程

    ? ?這是一堂從意識(shí)-思維-方法-行為到習(xí)慣,讓團(tuán)隊(duì)發(fā)生根本蛻變的課程

    ? ?這是一堂讓您快速掌握 “打造一支志同道合且職業(yè)化的高績效團(tuán)隊(duì)”的課程

    【課程時(shí)長】 7.5小時(shí)


    【培訓(xùn)收益】

    1. ?掌握“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”高績效團(tuán)隊(duì)打造的技巧

    2. 掌握“提升凝聚力、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力”的技巧

    3. ?掌握利用前沿的大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建一個(gè)“智能化、自管理的高績效團(tuán)隊(duì)管理體系”

    【培訓(xùn)方式】 課堂講授+案例分析+場景互動(dòng)+現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)與總結(jié)

    ? ? ? ? ?

    ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??【課程大綱】

    一、 ? ? ?

    意識(shí)蛻變

    A:放下

    1. ?案例分析

    2. 知而未行,其實(shí)未知

    B:轉(zhuǎn)變

    1. ?“窮”則思變

    2. 80/20法則

    3. 弱者思維

    4. 7/21法則?

    5. 10000小時(shí)定律

    6. 意識(shí)轉(zhuǎn)變


    【本章小結(jié)】 ?

    1. 本章節(jié)揭示了,“人只能被影響,不能被改變,只有自己才能改變自己”

    2. 本章節(jié)揭示了人的改變是從危機(jī)意識(shí)-敬畏&謙卑-保持弱者思維-堅(jiān)持7/21刻意訓(xùn)練-經(jīng)歷10000小時(shí)的持續(xù)打磨,才能成長為行家里手


    二、管理使命 ? ?

    A:“榨取”價(jià)值

    1. 如何做好事情?

    2. 意愿與技能

    3. 別無選擇

    4. 團(tuán)隊(duì)管理核心技巧

    B:排憂解難

    1. 問題解決

    2. 教練&政委

    C:提升時(shí)間利用率

    1. 懶人思維

    2. 超級(jí)商業(yè)智能技術(shù)


    【本章小結(jié)】

    1. ?通過對(duì)做好事情的深入剖析,讓管理者看到了自己的終極目標(biāo)和使命

    2. 通過懶人思維案例,讓管理者意識(shí)到利用現(xiàn)代化智能化大數(shù)據(jù)技術(shù)的重要性


    三、團(tuán)隊(duì)打造

    A:目標(biāo)達(dá)成

    1. 企業(yè)追求的永恒目標(biāo)

    2. 志同道合

    3. 想十年、看三年和干一年

    4. 愿景、使命和價(jià)值觀

    5. 戰(zhàn)略、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵路徑和技巧

    6. 管理四境界

    7. SMARTER原則

    B:戰(zhàn)略設(shè)計(jì)

    1. 案例分析(選擇正確的時(shí)空,做正確的事情,同時(shí)還要正確的做事)

    2. 管理者的角色認(rèn)知(高層、中層和基層)

    3. 危機(jī)

    4. 案例分析(戰(zhàn)略設(shè)計(jì))

    5. 戰(zhàn)略選擇

    6. 企業(yè)最核心的戰(zhàn)略

    C:組織架構(gòu)

    1. 人力資源系統(tǒng)分析

    2. 招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝

    3. 忠誠與能力

    4. 價(jià)值之不可替代性的博弈

    5. 一線呼喚炮火

    6. 選拔VS淘汰

    7. 崗位職責(zé)設(shè)計(jì)與日常工作拆解技術(shù)

    8. 正確職場三觀

    D:工作流程

    1. 讓習(xí)慣符合標(biāo)準(zhǔn),讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣

    2. 管理之方法論(簡單化,標(biāo)準(zhǔn)化,表單化,信息化,績效化,個(gè)體化和職業(yè)化)

    3. ?標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的要點(diǎn)

    4. 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的策略:讓流程和標(biāo)準(zhǔn)化于無形,讓懶人思維發(fā)揮到無以復(fù)加

    5. 案例分析(全局觀之企業(yè)運(yùn)營框架圖)

    E:智能績效考核體系

    1. 績效考核失敗的反思?

    2. 績效考核的目的?

    3. 案例分析

    4. 績效考核的哲學(xué)

    5. 智能化績效體系的構(gòu)建技巧

    6. 日常工作大數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)

    7. 工作計(jì)劃大數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)

    8. 會(huì)議紀(jì)要大數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)

    F:正能量團(tuán)隊(duì)文化打造

    1. 契約

    2. 分享

    3. 尊重

    4. 極簡

    5. 批判

    6. 做實(shí)

    7. 陽謀

    8. 直接

    9. 狼性

    10. 學(xué)習(xí)


    【本章小結(jié)】

    1. ?如何選擇“正確的時(shí)空”,“做正確的事情”,同時(shí)還能 “把事情做正確”是本章節(jié)探討的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

    2. 本章節(jié)揭示了高績效團(tuán)隊(duì)從目標(biāo)設(shè)定-戰(zhàn)略設(shè)計(jì)到團(tuán)隊(duì)打造等各環(huán)節(jié)的核心技巧

    3. 通過利用前沿的大數(shù)據(jù)技術(shù)和正能量團(tuán)隊(duì)文化的打造,構(gòu)建了“智能化+自管理”的高績效團(tuán)隊(duì)打造體系,從而避免了“人管人,累死人,也氣死人”的困局


    四、執(zhí)行力

    A:三大紀(jì)律

    1. 團(tuán)隊(duì)本質(zhì)

    2. ?三大紀(jì)律

    B:新三大紀(jì)律

    1. 服從決議,聽從指揮

    2. 承諾的事,必要兌現(xiàn)

    3. 不找借口,勇于承擔(dān)

    C:違紀(jì)處理

    1 征心

    2 姑息養(yǎng)奸


    【本章小結(jié)】

    本章節(jié)通過三大紀(jì)律、新三大紀(jì)律和違紀(jì)處置的詮釋給您一把打開“提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”大門的鑰匙


    五、領(lǐng)導(dǎo)力提升

    A:溝通

    1. 案例解析(你對(duì)別人的態(tài)度,決定了別人對(duì)你的回應(yīng))

    2. 溝通的本質(zhì)

    3. ?高效溝通的技巧

    B:領(lǐng)導(dǎo)者三要素

    1. ?建班子

    2. ?定戰(zhàn)略

    3. ?帶隊(duì)伍

    C:領(lǐng)導(dǎo)

    1. 首長

    2. 師長

    3. 兄長

    D:領(lǐng)導(dǎo)力的哲學(xué)


    【本章小結(jié)】

    本章節(jié)重點(diǎn)闡述領(lǐng)導(dǎo)力提升和成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的核心技巧,并將領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)打造的核心回到“愛”與“包容”,只有“愛”才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)善念,激發(fā)其發(fā)自內(nèi)心的變革力量。



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