【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤-高效執(zhí)行與溝通》

【課程背景】

1.  沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營(yíng)，演練及修訂經(jīng)營(yíng)管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。

2.  《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；

3.  《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程；

4.   據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。

本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。

【課程特點(diǎn)】

《沙漠掘金---高效執(zhí)行與溝通》課程結(jié)合企業(yè)日常管理特點(diǎn)，透過沙盤模擬的體驗(yàn)和引導(dǎo)，針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的各類問題，進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊(duì)成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計(jì)劃、資源配置、協(xié)作溝通，還掌握了高效執(zhí)行與溝通的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。

更重要的是，本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)人員其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過沙盤模擬檢驗(yàn)、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)和技能。

綜上所述，本課程的主要特點(diǎn)如下：

在快樂中學(xué)習(xí)

在演練中學(xué)習(xí)

在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)

在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

在改進(jìn)中學(xué)習(xí)

【課程收益】

1.    促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度

2.   提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群策群力能力

3.   培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念

4.   掌握?qǐng)?zhí)行力打造的內(nèi)容與方法

5.   掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通的核心與技巧

【課程對(duì)象】企業(yè)中、基層管理者

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，6小時(shí)/天

【沙盤介紹】

參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊(duì)之后，每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，然后從大本營(yíng)出發(fā)，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)。

有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊(duì)的選擇……

【講師分享大綱】

第一單元：沙盤總結(jié)

1.     沙盤運(yùn)營(yíng)結(jié)果盤點(diǎn)

2.     如果重來一次，會(huì)做哪些改善？

1)     在目標(biāo)方面如何改進(jìn)？

2)    在執(zhí)行方面如何改進(jìn)？

3)    在溝通方面如何改進(jìn)？

3.     沙漠掘金與企業(yè)運(yùn)營(yíng)

第二單元：高品質(zhì)執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)

1.     小隊(duì)得到的結(jié)果是什么？

2.     執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)

1)     態(tài)度積極不是結(jié)果

2)    履行職責(zé)不是結(jié)果

3)    完成任務(wù)不是結(jié)果

3.     高品質(zhì)執(zhí)行系統(tǒng)

1)     目標(biāo)明確：執(zhí)行什么

2)    流程清晰：如何執(zhí)行

3)    標(biāo)準(zhǔn)量化：執(zhí)行到什么程度

4)    能力發(fā)展：有執(zhí)行的技能

5)    意愿提升：有動(dòng)力去執(zhí)行

6)    制度建立：執(zhí)行的獎(jiǎng)與罰

7)    文化建設(shè)：從行為到習(xí)慣

第三單元：高品質(zhì)的團(tuán)隊(duì)溝通

1.    高品質(zhì)溝通的四個(gè)要素

1)     立場(chǎng)是溝通的前提

2)    信任是溝通的基礎(chǔ)

3)    利益是溝通的動(dòng)力

4)    情感是溝通的保障

2.   性格類型與溝通策略

3.   掌控型性格與溝通策略

1)     表現(xiàn)型性格與溝通策略

2)    平和型性格與溝通策略

3)    精準(zhǔn)型性格與溝通策略

4)    綜合型性格與溝通策略