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    王靜:《卓越管理者深度修煉》課程
    2018-05-24 2908
    對象
    企業中/基層管理人員
    目的
    《卓越管理者深度修煉》課程,緊貼當下時代特征和企業人才培養需求,基于多年企業中/基層管理者培養、新晉管理者能力提升、管理優化與內控等項目策劃并實施落地經驗,   課程站在企業、管理者和員工的三重角度, 以發展的視角看待管理中的關鍵目標及結果,通過案例討論、行動學習等生動形式,幫助企業管理者實現在角色認知、團隊管理、目標與績效管理、教練與輔導、評估與激勵多重能力上的360°思維轉變及提升。
    內容

    【課程名稱】《卓越管理者深度修煉》

    【課程背景】

              這是個“打劫”的時代!互聯網技術為打劫提供了技術上的實現手段,資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強悍的、致勝的商業風格。

    各行各業都面臨揭竿而起的打劫者、顛覆者,商業亂世,一切都在快速變化,相對穩定的戰略和組織,根本無法及時做出反應,只有人,才可能根據前線的炮聲和戰火,即時判斷、快速反應。因此,對公司的管理也提出了更多的要求;如何快速的復制出優秀的管理人才,是未來快速發展的重要支撐之一。

              變化的世界不變的真理:我們提出“一切要回到人才、服務于人才”的理念,認為企業發展的速度與高度,將由企業人才的厚度與廣度決定。作為公司的管理者不但需要持續提升自身管理素養,更要掌握精湛的團隊管理技能,將團隊價值發揮最大化。

           《卓越管理者深度修煉》課程,緊貼當下時代特征和企業人才培養需求,基于多年企業中/基層管理者培養、新晉管理者能力提升、管理優化與內控等項目策劃并實施落地經驗,   課程站在企業、管理者和員工的三重角度, 以發展的視角看待管理中的關鍵目標及結果,通過案例討論、行動學習等生動形式,幫助企業管理者實現在角色認知、團隊管理、目標與績效管理、教練與輔導、評估與激勵多重能力上的360°思維轉變及提升。

    【課程收益】

    1.      界定并樹立明確的管理者角色意識與認知

    2.      了解團隊及掌握團隊管理、建設的基本方法與實用工具

    3.      掌握目標與關鍵結果的科學管理方法,全面實現管理落地

    4.      明確激勵團隊的基本思路,更好的激發團隊潛能

    5.      掌握從個人學習成長到團隊學習成長的“秘笈”

    6.      彩蛋:了解績效改進的底層邏輯,幫助團隊實現從績效到結果的轉變

    【課程對象】企業中/基層管理者

    【授課方式】課堂講授+互動問答+案例剖析+現場演練

    【課程時長】2天,6小時/天,共計12小時

    【課堂要求】

    1.    分組研討,按6-8人一組,現場學員呈島狀安排座位便于討論;

    2.   準備白板紙每個小組至少需要3張;

    3.   準備彩色白板筆,盡量達到每組使用三種顏色;

    4.   便簽紙每個小組1本,美紋紙每個小組1卷。

    【課程大綱】

    第一單元:管理與管理者角色認知

    1.     什么是管理?

    2.     企業三級管理的核心與管理的本質

    3.     管理者的角色認知

    4.     傳統管理信念與轉變后的管理信念:信念+意愿+狀態+能力

    第二單元: 團隊管理與建設

    1.     什么是團隊?

    1)     案例研討:怎么快速組建一支團隊

    2)    案例研討:團隊成員的類型與作用

    2.     團隊發展階段與管理方式

    1)     成立期團隊特點與管理方式

    2)    動蕩期團隊特點與管理方式

    3)    穩定期團隊特點與管理方式

    4)    高產期團隊特點與管理方式

    3.     團隊中的沖突管理

    1)     什么是沖突?

    2)    建設性沖突

    3)    破壞性沖突

    4.     運用團隊力量解決問題

    5.     團隊文化建設的四個支柱

    第三單元:目標與關鍵結果管理

    1.     先有工作還是先有目標?

    2.     企業管理的本質:實現目標

    3.     目標管理的基本概念

    4.     目標達成模型

    5.     目標設定的SMART原則

    6.     目標制定從SMART到SAIL

    7.     目標與關鍵結果管理從KPI到OKR

    8.     OKR為你的團隊賦能

    第四單元:團隊激勵與能效提升

    1.     激勵的神奇作用

    2.     團隊激勵與激活技術的應用

    3.     團隊激勵的基礎:雙因素理論

    4.     構建員工活力的管理環境

    5.     構建員工責任的管理環境

    6.     構建員工共同利益與目標的管理環境

    7.     構建全員參與的管理環境

    8.     構建員工榮譽感價值感的管理環境

    第五單元:個人學習到團隊學習

    1.      什么是學習?

    2.      學習與習學

    3.      什么是成長?

    4.      什么是個人成長?

    5.      從個人成長到團隊成長

    6.      學習成長系統

    7.     成為教練型管理者

    8.     激發集體智慧:群策群力

    第六單元:從績效到結果的轉變

    1.     績效管理體系的構成要素

    2.     企業績效管理的四大流程

    3.     不同層級的績效管理職責

    4.     基層人員的績效考核方法

    5.     績效考評周期與績效反饋周期

    6.     績效管理體系的監控、反饋和調整

    7.     從績效管理到結果落地

    8.     轉變核心:初心與始終

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