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職場(chǎng)應(yīng)用講師課程
劉一品
職場(chǎng)女性的柔韌力修煉——壓力管理賦能
職場(chǎng)
女性
心理建設(shè)
壓力管理
賦能
《職場(chǎng)女性的柔韌力修煉——壓力情緒管理賦能訓(xùn)練營(yíng)》 （企業(yè)內(nèi)訓(xùn)半天課程） 課程大綱： 【認(rèn)知篇】職場(chǎng)女性的壓力密碼 - 企業(yè)女職工專(zhuān)屬壓力圖譜調(diào)研數(shù)據(jù)（飲食、購(gòu)物
劉上
職場(chǎng)中，誠(chéng)實(shí)是虧還是福？
九型人格
初入職場(chǎng)，不少人會(huì)有這樣的困惑：在職場(chǎng)中，誠(chéng)實(shí)的人會(huì)吃虧嗎？有人覺(jué)得實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)容易得罪人、錯(cuò)失機(jī)會(huì)，可事實(shí)真是如此嗎？ 從短期看，誠(chéng)實(shí)有時(shí)似乎真讓人吃虧。比如，當(dāng)你
姚遠(yuǎn)
《筆桿子就是生產(chǎn)力——中國(guó)新職場(chǎng)結(jié)構(gòu)化公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧》
職場(chǎng)寫(xiě)作
公文寫(xiě)作
結(jié)構(gòu)化思維
寫(xiě)作心法
武功招式
為全面落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于辦公室工作的最新要求，積極貫徹新發(fā)展理念，促使管理者專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合素養(yǎng)更加完備，加強(qiáng)辦公室工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，不斷提升理論
邱文山
窺破天機(jī)：《道德經(jīng)》里的成功密碼
《道德經(jīng)》
成功學(xué)
職場(chǎng)
創(chuàng)業(yè)
國(guó)學(xué)智慧
學(xué)習(xí)內(nèi)容： 第一部分：“道”之篇 第二部分：“術(shù)”之篇 第三部分：“法”之篇 第四部分：“時(shí)”之篇 第五部分：“心”之篇 第六部分：“御”之篇 第七部分：“久”之
張?zhí)煸?/a>
《職場(chǎng)白領(lǐng)減壓智慧》
健康養(yǎng)生
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
心理學(xué)家
人是環(huán)境的產(chǎn)物，更是你所作決定的產(chǎn)物，讓一種情緒出現(xiàn)在身上是健康的，而讓一種情緒控制你則是不健康的，所以，我們要學(xué)會(huì)與壓力為伍，掌控生活，學(xué)會(huì)怎樣做出選擇，以提前
劉上
職場(chǎng)溝通：奏響成功的和諧樂(lè)章
劉上
在劉上老師授課時(shí)經(jīng)常能聽(tīng)到“溝通”二字，溝通無(wú)論是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)還是在人際交往中都發(fā)揮著舉足輕重的作用。溝通的目的到底是“溝”還是“通”呢？ 在競(jìng)爭(zhēng)激烈、瞬息萬(wàn)變的職
龍濤
《職場(chǎng)溝通技巧》課程大綱
職場(chǎng)溝通
第一單元 職場(chǎng)溝通的原則 1. 為什么要溝通 自然需求 合作需求 尊重需求 討論：利用與被利用的關(guān)系 2. 溝通原則 同流原則 吸引力原則 付出原則 交互原則 平
龍濤
《陽(yáng)光心態(tài) 贏在職場(chǎng)》課程大綱
減壓
心理調(diào)節(jié)
改變心態(tài)
第一講：萬(wàn)事成敗在于心 1、 心態(tài)是成敗的基因 2、 什么是心理？它會(huì)帶來(lái)什么？ 3、 心理壓力、心理健康的社會(huì)現(xiàn)狀 4、 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：我的壓力測(cè)試表 5、 討論：
劉一品
職場(chǎng)局中局 劇本殺式管理培訓(xùn)－－新晉管理者的技能訓(xùn)練
劇本殺
管理培訓(xùn)
職場(chǎng)
技能訓(xùn)練
管理者
一、如果你或者你所在的企業(yè)、單位、公司有以下五個(gè)方面的需求： 1、90后、00后新員工新入職場(chǎng)，從校園人到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變，需要迅速了解并適應(yīng)職場(chǎng)生活； 2、90
劉一品
職場(chǎng)幸福力
九型人格
沙盤(pán)模擬
溝通技巧
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
《職場(chǎng)幸福力》 ——原中國(guó)移動(dòng)人力資源部經(jīng)理 國(guó)際認(rèn)證教練｜九型督導(dǎo) 一品 一、課程特色： 將心理學(xué)與管理學(xué)結(jié)合，將職場(chǎng)與家庭關(guān)系結(jié)合，將課堂講授分享與體驗(yàn)互動(dòng)結(jié)
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