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龍金科老師講師授課見證
龍金科
2017年7月 北京市房山區(qū)燕山社區(qū)二期培訓(xùn)講授《社區(qū)的輿情處理與應(yīng)急反應(yīng)》
輿情分析
輿情培訓(xùn)
社區(qū)輿情
龍金科老師
2017年7月6日，北京市房山區(qū)民政局聯(lián)合北京郵電大學(xué)教育學(xué)院組織燕山社區(qū)第二批社區(qū)干部進(jìn)行第二期培訓(xùn)。
龍金科老師
繼續(xù)給他們講授《社區(qū)輿情的處理與應(yīng)急反應(yīng)》。 對(duì)
龍金科
2018年3月 春節(jié)開學(xué)
龍金科老師
繼續(xù)新媒體運(yùn)營實(shí)訓(xùn)
新媒體
新媒體運(yùn)營
流量
用戶
龍金科
2018年3月初，春季開學(xué)，
龍金科老師
繼續(xù)在北京政法職業(yè)學(xué)院講授實(shí)訓(xùn)課程《新媒體運(yùn)維》。目前的學(xué)生都是90后年輕學(xué)員，為了吸引他們集中聽課和參與互動(dòng)，龍老師的課件
龍金科
2019年5月
龍金科老師
輔導(dǎo)“小域科技”短視頻運(yùn)營
新媒體運(yùn)營
短視頻制作
抖音
快手
龍金科
2019年5月起，
龍金科老師
輔導(dǎo)“小域科技”團(tuán)隊(duì)的短視頻業(yè)務(wù)策劃、制作和傳播運(yùn)營。 “小域科技”短視頻定位在“看小域，科技有趣”的運(yùn)營風(fēng)格，策劃、制作科技事件和人
龍金科
2019年5月
龍金科老師
主推“輿情事務(wù)所”服務(wù)模式
輿情事務(wù)所
輿情危機(jī)
輿情管理
龍金科
2019年5月，
龍金科老師
在培訓(xùn)服務(wù)的基礎(chǔ)上，推出“輿情事務(wù)所”服務(wù)模式。這是國內(nèi)輿情服務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新舉措，服務(wù)將以解決輿情管理效果為標(biāo)準(zhǔn)，開創(chuàng)培訓(xùn)、咨詢和輔導(dǎo)為一
龍金科
2018年10月
龍金科老師
開展“全沸輿情”實(shí)訓(xùn)教學(xué)
輿情案例
輿情處置
輿情演練
龍金科
2018年9-10月新學(xué)期，
龍金科老師
在兼職的北京政法職業(yè)學(xué)院2016級(jí)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)察專業(yè)班級(jí)開展“全沸輿情”實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 “全沸輿情”是
龍金科老師
定義的輿情新名詞。
龍金科
2017年8月
龍金科老師
在云學(xué)APP直播“技術(shù)溝通”課程
技術(shù)溝通
技術(shù)人員表達(dá)
技術(shù)溝通成本
龍金科
2017年8月29日晚上8點(diǎn)，應(yīng)移動(dòng)APP“云學(xué)”的邀請(qǐng)，
龍金科老師
在云學(xué)平臺(tái)進(jìn)行微課直播，講授《你真會(huì)技術(shù)溝通嗎——你忽略了技術(shù)溝通成本》。
龍金科老師
繼續(xù)推進(jìn)“
龍金科
2019年1月
龍金科老師
籌備在線付費(fèi)新課程
付費(fèi)課程
知識(shí)付費(fèi)
2019年新課程
龍金科
龍金科老師
作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)產(chǎn)品合規(guī)設(shè)計(jì)專家，多年來給各地政府部門和企事業(yè)機(jī)構(gòu)提供網(wǎng)絡(luò)政策解讀、新媒體運(yùn)營、輿情危機(jī)管理和信息安全等培訓(xùn)咨詢服務(wù)，積累了良好的專業(yè)口碑和
龍金科
2020年1月
龍金科老師
榮獲講師網(wǎng)2019年度20強(qiáng)講師
中國百強(qiáng)講師
講師網(wǎng)百強(qiáng)講師
20強(qiáng)
龍金科
經(jīng)過2019年底最后一個(gè)季度的激烈競(jìng)爭(zhēng)，備受培訓(xùn)行業(yè)矚目的中華講師網(wǎng)年度百強(qiáng)講師評(píng)選圓滿結(jié)束。
龍金科老師
最終榮獲前20強(qiáng)的第16名，在互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)垂直領(lǐng)域的前十名。
龍金科
2022年8月
龍金科老師
為河北涉縣教育行業(yè)校長(zhǎng)輿情專班授課
輿情監(jiān)測(cè)
教育輿情
輿情演練
龍金科
2022年8月13日 ，受河北省邯鄲市涉縣教育文體局的邀請(qǐng)，
龍金科老師
為涉縣教育行業(yè)校長(zhǎng)輿情專班授課。龍老師針對(duì)中小學(xué)容易引發(fā)輿情的突發(fā)事件和校園食品安全，重點(diǎn)講
龍金科
2019年3月
龍金科老師
開展“趣味效果”實(shí)訓(xùn)教學(xué)
新媒體傳播
新媒體運(yùn)維
新媒體流量
龍金科
2019年3-7月第二學(xué)期，
龍金科老師
在兼職的北京政法職業(yè)學(xué)院2017級(jí)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)察專業(yè)班級(jí)開展《新媒體運(yùn)維》課程的“趣味效果”模型實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 “趣味效果”模型是
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