從員工的實際工作內容為出發點,通過對員工的形象塑造、言行舉止、服務意識及溝通技巧的講解,幫助他們了解職場禮儀規范,掌握相關禮儀知識,提升職業化素養,從而提升精神面貌,進一步將服務意識與服務禮儀落實到行為規范中;幫助他們靈活應用服務禮儀,完善、提升教師工作者的服務形象、服務意識與服務技巧;進而提高企業品牌的社會效益和經濟效益。
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